列哪种人格特征的个体容易体验到较大的压力?()

题目

列哪种人格特征的个体容易体验到较大的压力?()

  • A、高自我效能感
  • B、低自我效能感
  • C、内控型
  • D、B型人格
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第1题:

有效应对的影响因素包括()

A.压力源数量

B.家庭、社会、经济资源的丰富程度

C.压力源的强度与持续时间

D.压力应对经验

E.个体的人格特征


答案ABCDE

第2题:

下列哪种人格特征的个体容易体验到较大的压力?()

A高自我效能感

B内控型

CA型人格

DB型人格


C

第3题:

下列哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征 ?( )

A、管理型

B、放任型

C、专制型

D、民主型


参考答案:D

第4题:

外控型人格()。

  • A、认为命运主宰人的生活
  • B、认为成功是个人努力的结果
  • C、遭遇压力事件后,很少怨天尤人
  • D、体验到的压力强度较低

正确答案:A

第5题:

人格心理学关注包括人格特征、动机和()

  • A、个体差异
  • B、个体需求
  • C、个体情绪
  • D、个体行为

正确答案:A

第6题:

教育通过使受教育者人格的提升和完善,使他们体验到精神上的幸福,这体现了教育的( )

A.个体享用功能
B.个体谋生功能
C.社会发展功能
D.派生功能

答案:A
解析:
教育的个体享用功能,并非指为了达到外在目的而受教育,而是教育成为个体生活的需要,受教育过程是需要满足的过程,在满足需要的过程中,求知欲得到实现,个体获得高层次的精神享受,并进而获得自由和幸福。题干所述内容正是体现了教育的这一功能。

第7题:

领导比员工容易体验到更多的压力。


正确答案:错误

第8题:

下列诸项不属影响职业倦怠的个体内在因素的是()。

A.个体人格特征

B.工作心理预期

C.个体压力应对方式

D.职业认同感


答案B

第9题:

根据研究偏离和独立的对抗理论,来自群体要求保持一致的压力会使个体体验到“对抗”,以至产生()。


正确答案:非遵从

第10题:

外控型人格()。

  • A、认为命运主宰人的生活
  • B、认为成功是个人努力的结果
  • C、遭遇压力事件后很少怨天尤人
  • D、体验到压力强度较低

正确答案:A

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