组织结构设计的发展过程及其新的特点是什么？

题目

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相似问题和答案

第1题：

简述幕墙结构设计的方法及其特点。

正确答案:幕墙结构设计的方法是以概率论为基础的极限状态法。其特点是响应建筑结构的计算，采用分项系数的设计表达式进行计算。

第2题：

宽带性薪酬结构设计中的关键决策及其实施要点是什么？

正确答案:宽带薪酬结构设计中的几个关键决策：
1.薪酬宽带数量的确定。
在一个企业的薪酬结构中到底设计几个宽带比较合适还找不到一个统一标准，大多数企业设计4个～8个薪酬宽带，有些企业设计10个～15个宽带，有些企业甚至只设计出两个薪酬宽带，一个是给管理人员用的，一个是给技术人员用的。不过，薪酬宽带数量的决策依据还应当是组织中能够带来附加价值的不同员工的贡献等级到底应该有多少比较合适。宽带之间的分界线往往是在一些重要的“分水岭”处，即在工作或技能、能力要求存在较大差异的地方，比如可以将某公司的薪酬宽带划分成助理级（初进企业者）、专业级（有经验的、知识丰富的团队成员）、专业主管级（团队或项目监督者）、专业指导级或教练级等等。
2.宽带的定价。
在薪酬宽带的设计中，不仅很可能会出现在每一个宽带中都包括有财务、采购、软件开发以及工程、市场营销等各类工作，但是在不同的宽带中所要求的技能或能力层次会存在差异的情况，同时还会存在同一宽带内的各不同职能工作之间存在薪酬水平差异的问题。因此，在薪酬宽带设计过程中所遇到的一个挑战就是，如何向处于同一宽带之中但是职能却各不相同的员工支付薪酬。一个可行的做法是，参照市场薪酬水平和薪酬变动区间，在存在外部市场差异的情况下，对同一宽带之中的不同职能或职位族的薪酬要分别定价。
3.将员工放入薪酬宽带中的特定位置。
在薪酬宽带设计完成之后，企业需要解决的一个重要问题是如何将员工放入薪酬宽带中的不同位置上，在这一问题上，企业通常可以三种方法：对那些希望着重强调绩效的组织来说，可能会采用绩效曲线法，即根据员工个人的绩效来将员工放入薪酬宽带中的某个位置上可能是一种比较好的做法。而那些需要强调新技能获取的企业，则可能会严格按照员工的新技能获取情况来确定他们在薪酬宽带中的定位，员工是否具备组织所要求的这些新技能，则是由培训、资格证书或者是员工在工作中的表现所决定的。那些希望强调员工能力的企业则有可能这样确定员工在薪酬宽带中的位置，首先确定某一明确的市场薪酬水平，然后在同一薪酬宽带内部，对于低于该市场薪酬水平的部分，采用根据员工的工作知识和绩效定位的方式，而在高于该市场薪酬水平之上的部分，则根据员工的关键能力开发情况来确定他们在薪酬宽带中的定位。
4.跨级别的薪酬调整以及宽带内部的薪酬调整。
在实施薪酬宽带的情况下，员工大多数时候是在同一级别的宽带内部流动而不是在不同的薪酬宽带之间流动。这时，情况就比较简单一些，因为在薪酬宽带内部的薪酬变动与同一薪酬区间内的薪酬变动原理基本上是相同的。不过，在有些时候，企业也同样需要处理员工在不同等级的宽带之间的流动问题。这个问题的核心是如何确定员工的薪酬变动标准问题。作为一种强调能力和业绩而非僵化的职位等级结构的薪酬结构设计，宽带薪酬无疑是最为强调员工个人的能力提高和业绩表现的。也就是说，企业必须建立对员工的技能或能力评价体系以及绩效管理体系，只有这样才能确定客观、公平的员工薪酬变动依据，事实上，这是企业实施宽带薪酬的一个前提条件。
实施宽带薪酬结构的几个要点：
1.检查公司的文化、价值观和战略。
由于薪酬宽带本身并非仅仅是用来削减薪酬层级的一种工具，它实际上涉及到了企业的文化、价值观以及经营战略，因此，企业在决定实施宽带薪酬设计的时候，必须首先审查自己的文化、价值观以及经营战略，看它们与宽带薪酬设计的基本理念是否一致。
2.注重加强非人力资源经理人员的人力资源管理能力。
宽带型薪酬结构的一个很重要的特点就是非人力资源经理人员将有更大的空间参与其下属员工的薪酬决策。这就要求非人力资源经理人员在人力资源管理方面必须有足够的成熟度，能与人力资源部门一起作出对于员工的行为、态度以及工作业绩可能产生直接影响的关键性决策。
3.引发员工的参与，加强沟通。
企业要想引入宽带型薪酬结构，就必须与管理层和员工进行及时、全面的沟通，让全体员工都能清晰地理解这种新的薪酬结构设计方式的用意，让员工看到自己的未来发展方向，鼓励员工的工作行为和结果与企业的目标保持一致。
薪酬结构作为一种管理工具没有绝对的对与错，除要看它是否有利于企业的运作，能否配合企业的战略之外，还要看它是否能够得到员工的接受。只有当员工们明白了某种薪酬决策是如何作出的，这种薪酬决策才能够真正发挥它期望发挥的作用。为此，一些准备实施宽带薪酬结构的企业通常会成立“宽带薪酬设计项目小组”或“宽带薪酬设计委员会”来推进这一工作，其目的就是尽可能地让在引入宽带型薪酬结构的过程中起关键作用的人员或受到这种新的薪酬结构影响的人员参与进来（不过，企业应对参与的规模有认真的考虑和控制，过多的人员参与可能会导致意见不一，难以达成共识，影响项目的进度，甚至会导致引进宽带型薪酬结构的计划失败的危险）。
除了参与之外，引入宽带型薪酬结构时还需要做好以下三个方面的沟通：一是对于部门经理、主管级的员工的沟通，要尽可能让他们明白企业引入宽带型薪酬结构的背景、目的、作用以及新结构所考虑的主要因素，同时，还要让他们明白宽带型薪酬结构的特点及对管理的影响。由于这部分员工既是公司管理层的组成部分，也是受影响的核心员工，因此，只有让他们全面充分地了解这个系统，才能使其清晰地去与部门的员工进行沟通，并协助人力资源部做好日后的工作。二是对员工的沟通。由于大多数员工对薪酬宽带并不熟悉，所以很可能会产生一些不必要的恐惧，滋生一些不确定的甚至错误的信息。因此，企业必须让员工知道企业为何要引人宽带型薪酬结构；它可能会给企业和员工带来何种益处，增加薪酬的机会何在；新的薪酬将会怎样确定，它可能会对员工形成哪些新的挑战，员工怎样才能取得进步等等。三是对人力资源专业人士及部门经理就宽带型薪酬结构的操作要领进行培训、沟通，以确保宽带型薪酬结构的设计过程按时完成并能够顺利运作。
从参与和沟通的角度来说，推行宽带型薪酬结构还需要人力资源专业管理人员能够做好内部客户的思想工作，争取各部门的密切配合和合作，在与非人力资源经理一起给新职位或员工定级、了解劳动力市场信息及协助制定薪酬计划方面，能够扮演好专业顾问的角色，去为各部门提供优质的服务。
4.要有配套的员工培训和开发计划。
宽带型薪酬结构为员工的成长以及个人职业生涯的发展提供了更大的弹性，其重要特点之一就是鼓励员工努力提高自身的能力，掌握更多的技能，以增强企业的竞争力和适应外部环境的灵活性，鼓励员工的创新性。为达到这一目的，企业必须在实施宽带薪酬结构的同时，就各职位或各职级需要具备的能力以及配套的培训制定完善的培训开发体系，并积极推行。只有这样才能使员工能够不断获取新的技能，帮助他们充分利用宽带薪酬结构所提供的薪酬增长的空间，也只有这样，企业才能从实施宽带薪酬结构中获利，获得一支真正有竞争力的员工队伍。

第3题：

组织结构设计的名词解释是什么?

答案：组织结构设计，是指组织管理者根据组织内外环境因素，规划、选择、建立一种适合本组织自身特点、结构优良、功能齐全、运转灵活的组织结构的过程或活动。

第4题：

儿童使用形容词发展过程的特点是什么？

正确答案: ①从物体特征的描述发展到事件情境的描述；
②从单一特征到复杂特征；
③从方言到普通话口语到书面语言；
④从形容词简单形式到复杂形式。

第5题：

组织结构设计的要素是什么？

正确答案: 管理者在进行组织结构设计时必须考虑六个要素：
工作分解、部门化、管理层次、管理幅度、集权化以及正规化。

第6题：

社会医学在发展过程中的特点是什么？

正确答案: 融合医学与社会学等多学科的思想，从社会宏观水平分析、解决人群健康问题。

第7题：

试述意大利现代设计的发展过程及其特点。

正确答案: （1）意大利虽然在早期现代设计发展过程中形象并不突出，但在二战以后，尤其是在20世纪50年代以后，意大利成为现代设计最具活力的地方，意大利设计师们的创造性极大地丰富了现代设计的内容。意大利还是激进设计运动的发源地，从20世纪60年代的“波普设计”到20世纪80年代“后现代设计”，意大利的设计师都在扮演重要角色。
（2）20世纪40年代末的意大利设计还完全是为了满足人民生活需要的功能主义的大批量产品，进入20世纪50年代，意大利设计开始实施“实用加美观”的设计原则。1951年的米兰三年展向世界展示了意大利已开始自己的设计运动，“艺术地生产”成为意大利设计师的新口号。20世纪70年代“意大利家用产品新风貌”的展览在美国现代艺术博物馆展出，确立了意大利设计的世界性地位。由于意大利设计师的杰出成就，意大利甚至形成了“设计引导性生产方式”，使意大利的设计和生产形成了良性循环，这种生产方式及肯定了设计师的才能，也提高了整个国民的生活质量。
（3）意大利的设计师在每一件设计作品中既注重紧随潮流，重视民族特征地方特色，也强调发挥个人才能。意大利设计既不同于商业性极浓的美国设计，也不同于传统味极浓的斯堪的纳维亚设计，意大利设计是传统工艺、现代思维、个人才能、自然材料、现代工艺、新材料等的综合体。意大利的设计师不断推陈出新，20世纪60年代即开始引导世界设计新潮流。

第8题：

我国书院的发展过程及其特点。

答案：

解析：

(1)书院精神：自由讲学是书院教学的基本精神。书院提倡自由讲学，注重讨论，学术风气浓厚，开辟了新的学风，成为推动教育和学术发展的重要力量。(2)书院功能：书院重视藏书，重视培养人才，要求学生读儒家经典，强调道德和学问并进。(3)书院组织：有私办、公办和私办公助等多种形式。书院主持者，叫“山长”或“洞主”，也是主讲者，对管理工作与教学工作一概负责，不另设管理人员和机构。(4)书院教学：讲学活动是书院的主要内容，也是作为教育机构的主要标志，其特点包括四个方面。首先，教学与研究相结合。其次，教学形式多样，有学生自学、教师讲授、师生质疑问难、学友相互切磋等形式。再次，教学上实行门户开放，允许不同书院，不同学派的师生互相讲学，互相听课，在一定程度上体现了“百家争鸣”的精神。最后，一些书院的教学注重讲明义理，躬亲实践，采用问难论辩式，启发思维，重视学生兴趣等。(5)学生学习：书院强调学生读书自学，重视对学生自修的指导。(6)书院制度：书院作为一种教育制度得以确立，在教育目标、教学方法、教学顺序等方面用学规的形式加以阐明，最著名的是《白鹿洞书院揭示》。此外在经费制度、管理方面各有规定，说明南宋后书院已经制度化。(7)师生关系：中国教育尊师爱生的优良传统，在书院中尤为突出。师生关系融洽，以道相交，感情深厚。(8)书院发展倾向：自南宋起书院已经出现了官学化的倾向，到了明清，政府加强对书院的控制，官学化日益严重，成为科举考试的附庸。

第9题：

组织结构设计的影响因素是什么？

正确答案:在组织结构设计的过程中，必须考虑到各种因素的影响，如战略、环境、技术、组织规模等，综合考虑这些因素才能产生良好的组织绩效。

第10题：

影响服装企业组织结构设计的因素是什么？

正确答案: 服装企业组织结构设计有六个影响因素：组织目标与任务，组织环境，组织的战略及其所处发展阶段，生产条件与技术状况，组织规模，人员结构与素质。

组织结构设计的发展过程及其新的特点是什么？

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