根据凯尔曼等人提出的态度界面结构理论，态度系统是一个由其内核的吸

本题考查的是凯尔曼态度改变三阶段理论的知识点。

C项，根据凯尔曼态度改变三阶段理论，不良体育态度的转变过程应包括：服从阶段、认同阶段、内化阶段。不包括执行阶段，为干扰项。综上，C正确。

A项，服从阶段是指学生为避免惩罚或得到奖励，而从表面上接受社会、学校的体育规定和要求，听从体育教师的说教，在运动行为表现上与他人保持一致的过程。服从阶段的特点是学生的行为较大地受外界因素的影响，一旦外因消失，服从行为就会停止。故排除。

B项，认同阶段是指学生逐渐自愿地接受他人的体育观点和群体规范，使自己的体育态度与社会、学校和体育教师的要求逐步接近的过程。认同阶段中，学生的运动行为不完全取决于外部因素，认同能否顺利实现有赖于个体对体育活动情感上的接近和体育活动内容对学生的吸引力。故排除。

D项，内化阶段是指学生真正从内心深处相信和接受他人的体育观点、信念，并把这些新的观点、信念纳入自己的价值体系之中，彻底转变了自己体育态度的过程。它也是学生对体育活动行为价值认识提高，体育态度的认知、情感和行为意向成分协调一致的过程。故排除。

故正确答案为C。

社会心理；社会思维；社会态度。 这个题考查态度的形成。凯尔曼的态度形成理论认为态度形成有三个阶段：①服从。这可能是出于主体的意愿，不知不觉地模仿；也可能是受到群体规范的压力，从而产生服从行为。 ②同化。态度不再是表面的改变，也不是被迫，而是自愿地接受他人的观点、信念、行为或新的信息，这一阶段已经与所要形成的态度相接近，但没有同自己的全部态度体系相融合。③内化。内心发生了质的变化，新的观点、新的情感和新的意愿已经纳入了自己的价值体系之内，成为自己态度体系中的一部分，比较稳固，也不太容易改变。本题中的小Q原本对新闻不感兴趣，但同化了喜欢的作家的态度。