当我们失去感受负面情绪的能力，也就失去感受正面情绪的能力。（）

第1题：

帮助孩子在成长的过程中培养出足够的EQ，所遵循的是EQ的定义，即：（）

• A、清楚认识和正确运用情绪去帮助自己
• B、我们还应该使孩子明白负面情绪的正面意义和帮助孩子学习对情绪的意义设计出思想和行为，因而使自己提升
• C、了解和分享别人的想法和感受
• D、培养孩子对其他人有爱心，又有包容别人、谅解别人的能力

第2题：

同理心和同情心相同，都是联系另一个人的情绪、思想及感受的能力。

第3题：

第4题：

共情能力指设身处地地对他人情绪情感、需要诉求等内在心理体验进行感受的能力。

第5题：

情商包括（）等能力。

• A、感受他人的情绪
• B、控制冲动
• C、文字表达
• D、逻辑思维

第6题：

以下属于正面因素强化的方案是：（）

• A、自信理性支点构建。
• B、绝对信任群体构建。
• C、负面消减情绪构建。
• D、综合能力培养系统。

第7题：

（）是感受和理解自己当前情绪的能力。

• A、自我觉知
• B、自我管理
• C、社会觉知
• D、关系管理

第8题：

第9题：

共情能力指设身处地对他人情绪情感、需要诉求等内在心理体验进行感受的能力。

第10题：

所谓移情是指将自身置于他人的情绪空间之中，感受别人正感受着的情绪。