成人交往中，对其心理影响最大的是（）。
第1题：
根据柏恩的分析成人对成人的交往是“aa对AA”。()
第2题：
举例说明同伴交往对学前儿童心理发展的影响。
（1）同伴交往是指年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动或协作关系。它对儿童的心理发展有无可替代的作用。
（2）同伴交往对学前儿童心理发展影响如下：
①可以促进儿童认知的发展。
②可以增强儿童社会认知和社会技能。
③可以满足儿童的归属和爱的需要以及尊重的需要。
④可以促进儿童良好个性和道德品质的形成。
（3）举例说明。
略
第3题：
A
认知不协调
B 认知一致
C 学习
D 社会交换
第4题：
人际吸引中的相互作用论着重探讨交往双方间（）、（）对人际吸引的影响。是西方社会心理学（）理论的一种，是一种（）情形。
第5题：
“男大当婚，女大当嫁”要说明的是（）
A心理因素影响人际交往关系
B生理因素影响人际交往关系
C社会因素影响人际交往关系
D道德规范及习俗礼仪因索影响人际交往关系
第6题：
幼儿的知识经验、能力和心理发展水平与成人相比差得很多，他们之间相互交往远远不如成人交往的收获大。()
第7题：
在人际交往的心理因素中，其最高层次的因素是（）。
A心里特征
B心理动力因素
C心理效应
D自我概念
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
影响人际交往的心理因素有哪些？
第10题：
对课堂交往可能会产生影响的心理因素有（）。