布鲁纳认为，个体认知表征的方式随年龄而发展，并分为几个阶段？（）
第1题：
布鲁纳的认知发展理论认为，学习的实质是有意义地接受学习；奥苏贝尔认为，学生学习的实质是主动形成认知结构或表征。（ ）
第2题：
A、感知运动
B、知觉速度
C、具体运算
D、形式运算
第3题：
A、图示表征
B、动作性表征
C、符号性表征
D、映象性表征
第4题：
人类对环境中的事物通过知觉将物体或事件转换为内在心理事件的过程被称为认知表征，认知表征的发展分为三个阶段，这三个阶段分别为（）。
第5题：
第6题：
A.感觉运动阶段
B.前运算思维阶段
C.具体运算思维阶段
D.形式运算思维阶段
第7题：
第8题：
布鲁纳的认知发展理论认为，学习的实质是有意义的接受学习；奥苏贝尔认为，学生学习的实质是主动形成认知结构或表征。
第9题：
第10题：
布鲁纳用“表征”或“（）”来表述儿童认知发展的特征。