从横的角度看,即对土地包括的空间范围有哪些观点?

题目

从横的角度看,即对土地包括的空间范围有哪些观点?

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相似问题和答案

第1题:

从房地产估价角度来说,一宗土地的空间范围包括( )。

A.地表
B.地上空间
C.地下空间
D.权益空间
E.区位空间

答案:A,B,C
解析:
本题考查的是房地产的含义。一宗土地的空间范围:(1)地球表面,简称地表;(2)地球表面以上一定范围内的空间,简称地上空间;(3)地球表面以下一定范围内的空间,简称地下空间。

第2题:

从空间结构角度划分,店铺空间包括哪些()

  • A、商品空间
  • B、销售空间
  • C、导购空间
  • D、顾客空间

正确答案:A,C,D

第3题:

从估价的角度看,土地实体包括地上空间、地表、地下空间、建筑物及其他附

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第4题:

从纵的角度看,即对土地包括哪些因素有哪些不同的观点?


正确答案: (1)英国著名经济学家马歇尔(A.Marshall)认为:“土地是指大自然为了帮助人类,在陆地、海上、空气、光和热各方面所赠与的物质和力量。
(2)美国土地经济学家伊利(R.T.Ely)认为:“经济学家所使用的土地这个词,指的是自然的各种力量,或自然资源„„经济学上的土地是侧重于大自然所赋予的东西。”
上述观点所列土地要素,似乎偏广,是把土地本身的构成要素与对土地发挥功能的因素等量齐观了。光、热是宇宙因素,来自于太阳,不能作为土地的构成因素。
(3)土地是由地球陆地部分一定高度和深度的岩石、矿藏、土壤、水文、大气和植被等要素构成的自然综合体,即陆地及其自然附属物。
该观点是将土地视为自然资源而言,现实的土地不仅仅是自然综合体,而且也是经济综合体。
(4)土地是一个由各项自然因素和人类劳动成果相结合而形成的自然—经济综合体。所以土地概念的确切表书应为第三和第四种观点。

第5题:

从量的角度看个体差异时的优点有哪些?


正确答案: (1)从量的角度看个体差异可以使“个体差异”的概念具有彻底的抽象性,抽象到了我们有可能对个体差异做数学运算的地步。
(2)从量的角度看个体差异又可以使“个体差异”的概念具有彻底的具体性,具体到我们可以联系任何一种实际事务来确立任何一条分界线,从而判定任何一种“质的差异”。

第6题:

从学科教育的角度看多媒体教学的优点有哪些?
课堂教学组织方式的稳定性、教学手段和教学效果的拓展、教学方法的更新、教学模式的重新建构。

第7题:

从旅游经营者的角度看,旅游产品的供给构成包括哪些?


正确答案:(1)旅游资源;
(2)旅游设施;
(3)旅游服务;
(4)旅游便捷性;
(5)旅游购物品。

第8题:

从房地产估价角度来说,一宗土地的空间范围包括( )。

A、地表
B、地上空间
C、地下空间
D、权益空间
E、区位空间

答案:A,B,C
解析:
考点:土地、建筑物和其他相关定着物的含义。一宗土地的空间范围:(1)地球表面,简称地表;(2)地球表面以上一定范围内的空间,简称地上空间;(3)地球表面以下一定范围内的空间,简称地下空间。

第9题:

从饮食角度看,烹饪有哪些作用?


正确答案: 1、去腥除膻,解腻增鲜
2、杀菌消毒,防腐抗病。
3、便于消化吸收。
4、刺激食欲,增强口感。
5、梅花菜品,提高观赏价值。

第10题:

以《左传》为例,从训诂的角度看,杜注的特点有哪些?


正确答案:1)是揭明古义。杜氏注意对词义的阐释,《左传注》中对一些古义的揭示常常有可取之处。如《隐公元年》:“多行不义,必自毙。”杜注曰:“毙,踣也。”“踣”是倒下的意思,引申指失败、垮台。杜氏是对的。
2)是以晋人语言解释古语。如《僖公九年》:“天威不违颜咫尺,小白余敢贪天子之命,无下拜!”杜注:“余,身也。”“身”是魏晋人习用的第一人称代词,相当于“我”。
3)是有语法观念。杜氏常在注中对一些语法现象作出解释,如《隐公元年》:“尔有母遗,繄我独无!”杜注:“繄,语助。”也就是今天说的语气词。