学前教育实验研究要求尽量排除()

题目

学前教育实验研究要求尽量排除()

  • A、自变量
  • B、因变量
  • C、无关变量
  • D、所有变量
参考答案和解析
正确答案:C
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第1题:

学前教育研究中最常用的研究方法是实验法。( )

此题为判断题(对,错)。


正确答案:×

第2题:

实验研究成功与否取决于()。

A.研究结果是否准确
B.误差是否排除
C.是否回答研究主题
D.研究设计和实验执行

答案:D
解析:
实验研究成功与否取决于研究设计和实验执行。

第3题:

关于实验流行病学的叙述错误的是

A、对研究对象采取干预措施

B、需要实验室技术

C、研究对象随机分配

D、要求设立严格的对照观察

E、尽量采用盲法


参考答案:B

第4题:

学前教育研究中最基本、最常用的研究方法是()

A实验法

B调査法

C观察法

D测量法


C

第5题:

教育实验法在学前教育科学研究中有哪些优势和局限?
优势:
(1)教育实验法能有效地探索和揭示教育活动中各种因素之间的因果关系
(2)教育实验法有着良好的教育功能
(3)教育实验法有着较好的促进教育实践发展的作用
局限:
(1)实验法难以获取随机化程度高的对总体具有良好代表性的样本
(2)实验实施环境条件与真实的教育情景不完全相同

第6题:

佩里学前教育研究计划不是比较有代表性智力开发运动实验。()


正确答案:错

第7题:

关于实验流行病学哪项叙述是错误的

A.研究对象随机分配
B.尽量采用盲法
C.要求设立严格的对照观察
D.对研究对象采取干预措施
E.需要实验室技术

答案:E
解析:

第8题:

简要说明学前教育研究中的常用方法:观察法、文献法、调查法和实验法。


正确答案:观察法:是研究者借助感官或辅助仪器对研究对象进行有目的、有计划的考察、记录以获取相关事实资料的研究方法。
文献法:是通过搜集、查阅、整理已有的相关文献已获得研究对象资料的研究方法。
调查法:是以访谈、文件、测验等间接手段获取某一学前教育现象和问题的现状、成因、发展等方面资料,从而对研究对象的特征作出概括的研究方法,也是学前教育研究中常用的方法之一。
实验法:是根据研究假设,运用一定的人为手段,主动干预或控制对象的发生、发展过程、借助观察、测量等手段,探索、验证教育现象因果关系的研究方法。

第9题:

学前教育实验研究的种类有哪些?
1、实验室实验与现场实验
2、前实验、准实验与真实验

第10题:

学前教育学研究常用的基本方法有观察法、()、调查法、实验法等。


正确答案:文献法