.遇到抢劫的犯罪分子,我们不能怕,不管对方的人数和凶器如何,我们

题目

.遇到抢劫的犯罪分子,我们不能怕,不管对方的人数和凶器如何,我们都要英勇搏斗,将对方抓获绳之以法

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第1题:

当遇到歹徒入室抢劫、盗窃时,要()。

  • A、冷静、不慌张,记下歹徒的体貌、口音等特征,为公安机关提供破案线索
  • B、为了自身安全一切任由歹徒摆布,在脱离危险时也不报警
  • C、立即与歹徒搏斗,不管歹徒是否持有凶器

正确答案:A

第2题:

走路遇到抢劫如何自我保护?


正确答案: (1)周旋。佯装服从,稳住对方,分散对方注意力,松懈对方警惕性,拖延时间,寻机迅速逃走脱身报警。
(2)呼喊。突然大叫“救命呀!”对方惊恐不安,趁机脱身。
(3)耍赖。突然倒在地上耍赖打滚,叫喊哭嚎,引来旁人围观,令歹徒惊慌失措,然后乘机呼救报警。
(4)认亲。当不远处有大人时,佯装惊喜万分,跑过去直呼“叔叔”或“大哥”,把歹徒吓走。
(5)调包。佯装乖巧,或突然装肚痛、昏倒;或突然提出要“方便”;或找别人借钱,趁机呼救报警。
(6)放线。佯装害怕,暂时答应对方条件,约定时间地点交财物,待对方离开立即报警。
(7)抛物。将书包或身上值钱物品抛向远方,佯装生气、害怕状:“给你,全给你!”当歹徒忙于捡钱抢物时,快速脱身报警。
(8)恐吓。佯装若无其事,理直气壮的指出一个亲友名字吓唬对方,如“我哥哥是警察!”等等。
(9)讲法。如已经无法逃走,就向其讲道理,晓以法律,或义正词严怒目斥责对方,迫其自动放弃违法行为,因为打劫者中亦有初犯、偶犯者,心理较脆弱。不得已时,要奋起反抗,利用可以拣拾的石头、木棍等一切武器反抗,实施正当防卫,并等待救援。欺软怕硬,欺弱怕强是歹徒的共同心理。
(10)脱身。在遭受人身和财产双重危险时,应以人身安全为重,以免受到更激烈的伤害。

第3题:

我们的努力处处遇到同情和支持。


正确答案:

Our efforts meet with sympathy and encouragement everywhere.

第4题:

如果对方给我们付出30,我们要怎么样的一个回报,更容易促进两个人的良性关系循环:()。

  • A、我们回报给对方80
  • B、我们回报给对方-10
  • C、我们回报给对方0
  • D、我们回报给对方40

正确答案:D

第5题:

若有人持刀棍等凶器加害我们,让我们感受身心的痛苦,此时是否应该对敌人生嗔?为什么?


正确答案: 不应该。作者说:“你不应对敌人生嗔,应该对棍棒生嗔。因为打你的不是敌人,而是棍棒。”有些人可能会反驳:“不对,棍棒无法自己跑来打我,是敌人操纵它来伤害我的。所以害我的根源是敌人,我理应嗔恨他。”对此,作者回答道:“其实敌人也是身不由己,在烦恼的控制下,他毫无自主的力量。如果棍棒是敌人的工具,那敌人就是嗔恨烦恼的工具,要找主犯的话,烦恼才是罪魁祸首。”
或者说,你真要生嗔的话,为何不嗔恨所有的因缘?打你的是棍棒,棍棒的来源是敌人,敌人的来源是嗔恨心,嗔恨心的来源是无始以来的业……。打你的因缘有那么多,对前面的你不生嗔,对后面的也不生嗔,仅仅挑出中间的敌人来嗔恨,这样也太不合理了!

第6题:

当遇到顾客投诉时,我们应该如何处理?


正确答案: 1、当有顾客现场投诉时,应态度谦和、热情招待。可首先礼貌的表示歉意,让顾客感觉到他受到了尊重,也可以谈谈与投诉无关的事情,以缓和气氛。
2、待顾客情绪稳定后,选择合适的场合,通过友善的提问或仔细的聆听顾客的投诉,减少顾客的抵触情绪,以便了解问题的实质并做好记录。
3、对顾客的投诉表示理解,并作出合适回应,稳定顾客的情绪。但对顾客提及的任何事情,不要匆忙下结论。
4、尽可能让顾客自己提出解决问题的办法。令顾客满意的处理结果不但无损加油站形象,而且还提高顾客对加油站的忠诚度。
5、双方协商解决问题办法。对加油站权限范围内的问题,应立即给予解决:对权限范围外的事情,应礼貌的留下顾客姓名、联系方式。上报上级主管公司,并承诺在一定时间内(一般不超过72小时)给以答复。
6、对顾客通过电话、来信或意见薄提出的投诉,也应参照上述规范执行。

第7题:

我们不能选择不死,但我们可以选择如何去生活。


正确答案:正确

第8题:

当犯罪分子持枪抢劫作案时,营业人员该如何处理?


正确答案:营业人员必须保持冷静。须按“先周旋,后藏身,再报警”的程序处臵。灵活机智地与歹徒周旋,分散罪犯的注意力,处于有利位臵的人员要隐蔽歹徒的动向,趁犯罪分子不备时迅速藏于柜台之下,(适用于未装防弹玻璃的“一”字型柜台)此时,应按响应急报警器,取出自卫武器,做好防范准备。

第9题:

在日常教学中,我们常常会看到一些孩子吸吮手指、咬指甲的现象,遇到这种情况,我们该如何正确引导?


正确答案: 在工作中,我们常会看到一些孩子吸吮手指、咬指甲的现象,有的孩子被吸吮的手指甚至出现浮肿、变细。而且长期吮、咬,会引起牙齿闭合不良、感染疾病等。
孩子出现这种行为,主要是内心缺少安全感,与紧张和焦虑有关,是幼儿缓解紧张,分散注意力的一种不良的习惯性做法。当遇到这种情况时,我们应该从以下几方面来正确引导:
(1)、应尽量满足孩子被爱、被关注的需求。如多与幼儿交流感情,进行肌肤接触,陪幼儿做游戏,带幼儿郊游,要求家长配合,睡前给幼儿以温情,使幼儿有一种安全感、满足感和幸福感。
(2)、要为幼儿提供合适的玩具和场所,安排一些合适的活动,借此鼓励其多与同伴一起玩耍。如玩积木、玩沙子、画画、做游戏等,把幼儿的注意力引向健康向上、快乐、活泼的活动中,使幼儿忘记这种不良行为。
(3)、要定期为幼儿剪指甲,使其无法咬指甲。修剪指甲一般可以一周一至两次,同时应注意幼儿手部的清洁卫生,防止感染疾病。
(4)、教师或家长在对幼儿进行矫正时,态度要和蔼可亲,语言动作要轻柔,千万不要大声呵斥、恐吓、打骂,不要采取简单粗暴的禁止,因为这样只会强化这种行为,使幼儿感到更紧张,甚至产生自卑感、孤独感等不健康心理。

第10题:

遇到小偷偷盗,不管小偷是否有匕首等凶器,也要徒手与之搏斗,以维护财产安全。


正确答案:错误

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