环境教育综合实践活动按照过程模式可分为()、()、()等三种类型

题目

环境教育综合实践活动按照过程模式可分为()、()、()等三种类型。

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相似问题和答案

第1题:

按活动形式,语文综合性学习可分为国际理解、环境教育、信息教育、福利教育等。()


参考答案:错误

第2题:

综合实践活动的学习过程可分为活动准备、活动实施、()等阶段。

A.活动总结
B.活动展示
C.活动拓展
D.活动引导

答案:A
解析:
本题考查考生对综合实践活动学习过程的掌握,综合实践活动学习过程包括活动准备、活动实施、活动总结等。

第3题:

钢铁企业常用的风机按照结构形式可分为轴流式、回转式和()等三种类型。


参考答案:离心式

第4题:

按照时间,环境质量评价可分为三种类型,不包括()。

  • A、历史评价
  • B、现状评价
  • C、预断评价
  • D、回顾评价

正确答案:A

第5题:

创业教育的形式有()。

  • A、课程模式
  • B、活动模式
  • C、基地模式
  • D、实践模式

正确答案:A,B,C

第6题:

重金属污染物在自然环境中的迁移,按照物质运动的形式,可分为( )迁移、()迁移和( )迁移三种类型。


参考答案:机械 物理-化学 生物

第7题:

幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为:歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。

A

B



第8题:

依据对各国远程教育实践的整体分析,综合概括得出三种主要模式,是英国等的单一院校模式,美、俄和澳大利亚的双重院校模式,和中国、法国和加拿大的多重系统模式。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第9题:

幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为:歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。


正确答案:正确

第10题:

综合实践活动与其他类型课程的目标相比较,综合实践活动课程更强调知识与技能、()、情感态度与价值观等维度的目标,引导学生在活动过程中实现课程的发展价值。

  • A、亲身经历与体验
  • B、处理信息解决问题
  • C、行为体验与生成
  • D、过程与方法

正确答案:D