1862年，美国颁布一项法案，进一步推动了美国高等教育与社会的融合，是促进大学走出象牙塔真正融入社会的重要法案，它就是（）。
第1题：
2002年，美国颁布了《不让一个孩子落后》(NoChildLeftBehindAct，简称《NCLB法》)法案，这是对1965年颁布的《初等与中等教育法》继克林顿政府《2000年目标：美国教育法》之后的又一次修订，该法案是以“兼顾公平与效率”为基本出发点的。()
第2题：
1917年，美国通过的哪一项法案确立了职业教育的法律地位（）
A.《毛雷尔法案》
B.《史密斯—休士法案》
C.《国防职业教育法案》
D.《国防教育法》
第3题：
A.加强家庭计划
B.相关法案。如《改进美国学校法案》，《不让一个孩子掉队法》
C.学龄前儿童的家庭教育计划指导
D.父母效能训练。
第4题：
美国在20世纪50年代颁布过一项直接影响现代教育发展的重要教育法案，它是（）。
第5题：
第6题：
2002年，美国颁布了()法案，这是对1965年颁布的()继克林顿政府()之后的又一次修订，该法案是以“兼顾公平与效率”为基本出发点的。
A、《不让一个孩子落后》
B、《初等与中等教育法》
C、《2000年目标：美国教育法》
D、《2001—2005年战略规划》
第7题：
下列哪些法案的颁布是美国现代教育管理制度确立的标志（）
A.《毛雷尔法案》
B.《中等教育的基本原则》
C.《史密斯—休士法案》
D.《国防教育法》
E.《初等与中等教育法》
第8题：
A.教师评价
B.学生评价
C.课程评价
D.教学评价
第9题：
第10题：
《莫里尔法案》的颁布是美国赠地学院产生的背景条件。