教育科学研究是有目的、有计划、有系统地认识教育现象和建构教育理论

题目

教育科学研究是有目的、有计划、有系统地认识教育现象和建构教育理论的过程,是以教育问题为对象,运用科学的研究方法,以获得()为目标的过程。

  • A、教育规律
  • B、教育理论
  • C、教育观念
  • D、教育理念
参考答案和解析
正确答案:A
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第1题:

教育者按照一定社会或阶级的要求,有目的、有计划、系统地对受教育者施加思想、政治和道德影响,通过受教育者积极的认识、体验与身体力行,以形成他们的品德和自我修养能力的教育活动。这是指()。

A.思想教育
B.政治教育
C.法制教育
D.德育

答案:D
解析:
题干描述的是德育的概念。

第2题:

有目的、有计划和系统地了解教育教学现状,以加强对其客观认识的研究是(  )。

A.调查研究
B.行动研究
C.实验研究
D.文献研究

答案:A
解析:

第3题:

教育科学研究是科学研究的一个组成部分。它是以探索培养人、教育人的规律为目的的研究,是研究者有目的地认识教育现象,分析所收集到的资料,从而得出合乎逻辑的结论的过程。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

有目的、有计划和系统地了解教育教学现状,以加强对其客观认识的研究是()。

  • A、调查研究
  • B、行动研究
  • C、实验研究
  • D、文献研究

正确答案:A

第5题:

调查法是在科学方法论和教育评价理论的指导下,通过问卷、()、()等科学方式,有目的、有计划、系 统地收集有关的教育评价的信息与资料的方法。


正确答案:访谈;测验

第6题:

有固定的场所,有目的、按计划、系统地进行,既有班级整体施教、又有小组施教和个别施教等形式的活动是(  )。

A.自我教育
B.家庭教育
C.学校教育
D.社会教育

答案:C
解析:

第7题:

()是教育者按照一定社会或阶级的要求,有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德影响,通过受教育者积极的认识、体验与身体力行,以形成他们的品德和自我修养能力的教育活动。


A.德育

B.体育

C.美育

D.智育

答案:A
解析:
德育的概念内涵。

第8题:

教育科学研究与一般的经验总结、新闻报导是不同的,它是研究者对教育现象的有目的的、系统的认识过程,是研究者主动地对教育现象的探索的过程。()


参考答案:正确

第9题:

教育科研就是指在()的指导下,有目的,有计划,有步骤地认识教育现象,探索教育规律的创造性活动,他包括所有有关教育方面的宏观的和微观的问题。


正确答案:教育科研理论

第10题:

不符合医院健康教育特点的是()

  • A、又称临床健康教育
  • B、又称患者健康教育
  • C、是有目的、有计划、有系统的健康教育活动
  • D、促使职业人群自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式
  • E、目的是防治疾病,促进身心康复

正确答案:D

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