幼儿按照自己创编的故事或文学作品中的故事，对故事中的人物角色、情节和语言进行创造性表演，这种行为属于（）
第1题：
5-6岁幼儿能根据故事内容的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展，或（）故事。
第2题：
因为文学作品是虚构的，所以幼儿生活故事中的人物和情节不可以是真人真事。
第3题：
A、幼儿历史故事
B、幼儿人物故事
C、幼儿动物故事
D、幼儿民间故事
第4题：
表演游戏是幼儿以故事（儿童自己创编的或者来自于文学作品）为线索展开的游戏活动。
第5题：
在幼儿园，教师常常采用（）的活动形式来帮助幼儿理解体验具体文学作品。
第6题：
给婴幼儿讲故事的方法有（）
第7题：
在故事教学中，可开展创编、续编、仿编、谈话等让幼儿尝试艺术性结构语言的活动。
第8题：
表演游戏与角色游戏的不同之处在于，表演游戏里幼儿是按照童话和故事中的情节扮演角色的，而在角色游戏中，幼儿扮演的角色是生活中的各种人物，幼儿可以选择和创造游戏的情节和内容。()
第9题：
中班幼儿编构故事活动的重点是（）。
第10题：
关于角色游戏与表演游戏，下列说法不正确的是（）。