新的教师培养模式注重发展教师()
第1题:
在教育理论知识与技能方面,中小学教师应具有以下哪几个方面的素质?()
A.教师必须具有教育理论知识,并有把它运用与实践的能力
B.教师要具有运用教育机智,处理各种突发问题的能力
C.教师要具有观察儿童和进行教育科学研究的能力
D.教师必须具有较强的教学组织能力和语言表达能力
第2题:
要求教师对综合实践活动的实施具有较强的规范、设计与实施能力,这体现了综合实践活动课程对教师形成()的作用。
A、提高教师的活动规划、实施能力
B、人际交往能力
C、发展教师的信息收集和处理能力
D、培养教师的探索精神和研究能力
第3题:
教师应该具备的教育理论知识与技能包括哪些具体内容?()
A.有关教育学、心理学、教育法等方面的教育理论知识以及将这些知识运用于实践的能力
B.观察儿童的能力
C.进行教育科学研究的能力
D.较强的教学组织能力和语言表达能力
E.运用教育机智,处理各种突发问题的能力
第4题:
第5题:
第6题:
A、学生发展
B、教师教学
C、学生学习
D、教师发展
第7题:
()是培训指导中传授相关知识和工作技能的技巧和方法。
A.只注重实际操作能力的培养
B.要体现传授课程的欣赏性
C.既要有系统的理论知识,又要体现实际操作能力
D.只注重理论和具体性的培养
第8题:
在培训指导中传授相关知识和工作技能()。
A、注重理论的培养
B、既要有系统的理论知识,又要体现实际操作能力
C、只注重实际操作能力的培养
D、要体现活动性和指导性
第9题:
第10题:
教师的教育能力主要指传授知识的能力()