分析学生的学习态度属于()

题目

分析学生的学习态度属于()

  • A、初始能力的分析
  • B、学习者一般特征的分析
  • C、学习风格的分析
  • D、学习策略分析
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

课程标准中学生学习成绩评定的内容包括()

A、体能、运动技能、学习态度、情意表现与合作精神

B、体质、知识与技能、学习态度、情意表现与合作精神

C、体能、知识与技能、学习态度、情意表现与合作精神

D、体能、生长发育水平、学习态度、情意表现与合作精神


参考答案:C

第2题:

音乐教学评价中,常用评述性文字来评价学生学习态度、情感、兴趣、自信等指标的分析方法是( )。

A.历史分析
B.定性分析
C.相关分析
D.定量分析

答案:B
解析:
B选项,定性分析是一种描述性的质的评价分析。主要适用于学生在音乐学习中的情感、态度与价值观、过程与方法以及知识与技能,难以具体量化的一些内容。例如,对音乐的兴趣爱好、情感反应,对实践活动的参与及与他人合作交流、音乐的听觉感知,集体合作完成的演唱演奏及创编活动等,可以用较为准确的评述性文字进行定性评价分析。综上,B选项正确。

A选项,历史分析法是具体分析方法的一种,即运用发展、变化的观点分析客观事物和社会现象的方法。客观事物是发展、变化的,分析事物要把它发展的不同阶段加以联系和比较,才能弄清其实质,揭示其发展趋势。故排除。

C选项,相关分析是研究现象之间是否存在某种依存关系,并对具体有依存关系的现象探讨其相关方向以及相关程度,是研究随机变量之间的相关关系的一种统计方法。故排除。

D选项,在具体运用这一方法时,必须用正确的理论观点作指导,不可主观地割裂量与质的关系,防止孤立、片面、静止地分析问题。故排除,

故正确答案是B项。

第3题:

小学生的()直接影响他的学习态度和学习成绩。


参考答案:学习动机

第4题:

下列选项中,属于表现性评价的是()。

  • A、给学生作业打分
  • B、对学生作业进行点评
  • C、将学习态度纳入评价项
  • D、用评语评价学生作业

正确答案:C

第5题:

对学生态度培养的两个层次:其一是使学生形成正确的生活、学习态度;其二是培养学生()。
稳定的生活、学习态度

第6题:

体育备课时应进行学情分析,其重点分析的内容是( ) 。

A.班级人数
B.学习基础
C.学习态度
D.特殊学生

答案:B
解析:
教师备课时进行的学情分析,主要是分析学生的学习基础。故本题选B。

第7题:

小学生在学习活动中不注意听课的现象,属于学习态度问题。

A

B



第8题:

实验法不仅有利于学生掌握知识,而且有利于培养学生的___和科学的、严谨的学习态度。


正确答案:
动手能力

第9题:

学生的学习反应包括()。

  • A、学习智商
  • B、学习态度
  • C、学习水平
  • D、学习行为

正确答案:B,C,D

第10题:

根据学校相关规定,学生的平时成绩包括学生平时的()情况

  • A、学习态度
  • B、出勤
  • C、课堂讨论
  • D、作业

正确答案:A,B,C,D