在国内，认为”教学模式俗称大方法，不仅是一种教学手段，而且是教学原理，教学内容，教学目标和任务，教学过程直至教学组织形成的整体，系统的操作样式，这种操作样式是加以理论化的。”此为（）A、“理论说”B、“结构说”C、“方法说”D、“程序说”

题目

在国内，认为”教学模式俗称大方法，不仅是一种教学手段，而且是教学原理，教学内容，教学目标和任务，教学过程直至教学组织形成的整体，系统的操作样式，这种操作样式是加以理论化的。”此为（）

A、“理论说”
B、“结构说”
C、“方法说”
D、“程序说”

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第1题：

测验是要考查教学是否实现了两个维度目标的交叉，这两个维度的教学目标是指（）。

A．教学内容目标、心理操作和发展目标

B．教学方法目标、心理操作和发展目标

C．教学手段目标、心理操作和发展目标

D．教学内容目标、教学方法和发展目标

正确答案：A

第2题：

计算机辅助教学不仅是对教学方法与教学手段的改变,而且改变了教学内容和教学结构。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：错误

第3题：

(),就是教师为完成教学目标和教学任务,在教学时采用的教学策略、手段、方式、途径和操作程序。

A、教学模式

B、教学过程

C、教学程序

D、教法

参考答案：D

第4题：

教学设计的模式是经过长期的教学设计实践活动所形成的教学设计的系统化、稳定的操作样式。

A对

B错

对
略

第5题：

学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（　　）。

A.学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境

B.学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境

C.学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体

D.学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段

答案：A

解析：

学与教相互作用的过程是一个系统过程，该系统包括学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五种要素。

第6题：

计算机辅助教学不仅()是对教学方法与教学手段的改变,而且()改变了教学内容和教学结构。

A.改变了教学场景

B.改变了教学内容和教学结构

C.改变了教学模式

D.是对教学方法与教学手段的改变

参考答案：ACD

第7题：

教学过程的“三要素”说认为,组成教学过程的基本要素有三个,即教师、学生和()。

A.教学方法

B.教学内容

C.教学环境

D.教学反馈

参考答案：B

第8题：

教学模式是在教学实践中基于教学形式和方法的系统结合而产生的一种综合性的形式,下列选项中哪两项不是教学模式的构成要素?()

A.理论依据

B.教学目标

C.教学内容

D.教学方法

E.操作程序

F.实现条件

参考答案：CD

第9题：

依据教学内容，为达到教学目标而设定的教学操作顺序和步骤，属于（）。

A.教学目标
B.教学内容
C.教学方法
D.教学程序

答案：D

解析：

D选项，教学程序是指教学活动的展开过程，是教师根据一定的社会要求和学生身心发展的特点，借助一定的教学条件，指导学生主要通过认识教学内容从而认识客观世界，并在此基础之上发展自身的过程。综上，D选项正确。

第10题：

计算机辅助教学不仅是对教学方法与教学手段的改变，而且改变了教学内容和教学结构。

正确答案:正确

题目

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