教学设计过程既是系统化的过程，又是充满创造性的过程。
第1题：
第2题：
教学设计过程既是系统化的过程，又是线性的过程。
第3题：
保险经营的过程，既是风险大量集合过程，又是风险广泛分散过程。()
第4题：
尿素装置的低压吸收过程既是物理吸收过程又是化学吸收过程。
第5题：
教学过程的本质是指（）
第6题：
第7题：
设计思维的过程是一个创意的过程，创意是一个最充满创造性的心理（）过程。
第8题：
价值形成过程既是活劳动( )的过程，又是物化劳动即生产资料的旧价值转移过程。
第9题：
干燥过程既是传热过程又是传质过程。
第10题：
CO变换过程既是原料气的净化过程又是原料气制造的继续。