学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力,学习动机越强,越有利于学习和保持

题目

学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力,学习动机越强,越有利于学习和保持

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第1题:

学习动机:直接推动学生进行学习的内部动力,是激励和指引学生进行学习的一种需要。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:对

第2题:

学习动机是推动学习的一种内部动力。学习动机往往与兴趣、求知欲和__________联系在一起。


正确答案:
责任感

第3题:

学习动机是指直接推动学生进行学习的一种内部动力,是激励和指引学生进行学习的一种需要。()


参考答案:正确

第4题:

学习动机是推动学生学习的一种{ }。


答案:内部动力,
解析:
提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第5题:

学习动机是学生进行学习活动的内部动力,学习动机越强,学习效率越好。


答案:
解析:
错。 学习动机是指引发与维持学生的学习行为,并使之指向一定学业目标的一种动力倾向。学习动机与学习效率是倒U曲线的关系。每种难度的任务都有一个最佳动机水平,动机水平过高或过低都不利于学习效率的提高。美国心理学家耶克斯—多德森认为,中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。同时,他们还发现,最佳的动机激起水平与作业难度密切相关:任务较容易,最佳激起水平较高;任务难度中等,最佳动机激起水平也适中;任务越困难,最佳激起水平越低。这便是有名的耶克斯-多德森定律(简称倒"U"曲线)。
命题分析
本题的考点是学习动机与学习效率的关系,即耶克斯一多德森定律。一般以选择、辨析、材料分析的方式出题。

第6题:

一个学生的学习动机越强,学习效率就越高,学习动机和学习效率成正比。()


正确答案:错

第7题:

直接推动学生进行学习的内部动力是?()

A附属内驱力

B.学习动机

C.交往动机

D.价值内驱力


参考答案:B

第8题:

学习动机是推动学生学习的一种内部动力。学习动机往往与______、______和______联系在一起。


正确答案:
兴趣   求知欲   责任感

第9题:

(  )是推动学生进行学习的一种内部动力。

A.勤奋学习
B.学习动机
C.教学导入
D.学习态度

答案:B
解析:

第10题:

学习动机是指直接推动学生进行学习的一种内部动力,是激励和指引学生进行学习的一种需要。

A

B



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