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课堂教学中所使用的计算机多媒体技术主要是辅助教师教的一种手段，现代教育技术参与课堂教学，本质上（）改变教学过程的实质。A、较大B、完全C、并没有D、极大

题目

课堂教学中所使用的计算机多媒体技术主要是辅助教师教的一种手段，现代教育技术参与课堂教学，本质上（）改变教学过程的实质。

  • A、较大
  • B、完全
  • C、并没有
  • D、极大
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第1题：

现代教育技术的发展使语文学习发生以下的变化,其中错误的一项是:()

A.对于现代教育技术在课程中的地位和作用必须重新认识。

B.电化教学手段的应用到计算机多媒体辅助语文教学手段的应用。

C.现代教育技术带来的语文课堂教学中可以预见的变化。

D.加大现代教育技术与教学实践紧密结合的力度。


参考答案：A

第2题：

现代教育技术给语文课堂教学中带来的可以预见的变化主要有:教学方式的变化、教师角色的转换、学生思维过程的变化。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：正确

第3题：

现代教育技术的发展使语文学习发生变化,这种变化体现在()。

A、电化教学手段的应用到计算机多媒体辅助语文教学手段的应用

B、加大现代教育技术与教学实践紧密结合的力度

C、现代教育技术带来的语文课堂教学中教学方式的变化

D、现代教育技术带来的语文课堂教学中教师角色的变化


参考答案：ABCD

第4题：

多媒体组合教学就是（）。

A在一堂课中使用了不止一种媒体

B传统与现代教学媒体有机结合，构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程，达到教学过程优化

C多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学

D必须是视听结合才行


B
略

第5题：

传统的电教技术如幻灯、投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合，推陈出新，在新世纪的现代教学中仍大有作为。教师利用幻灯、投影设计教学，可灵活控制教学信息输出、解说速度，从而提高教学效益。运用电视录像技术，以及录音合成剪辑技术，设计课堂教学，令画面清晰，生动形象，色彩丰富，感染力强。
从这段文字，我们不能推出的是（）。

A.传统电教技术与多媒体相结合，推陈出新，在现代教学中仍将发挥很大作用
B.教师利用电视、录像、录音合成剪辑技术，进行课堂教学，将会取得显著的教学效果
C.21世纪现代教育技术包括计算机技术、网络技术以及由其构建的虚拟学校教育教学设施，而传统的电教技术则不在其中
D.现代教育技术尽管是整个教育现代化的重要标志，但并不排斥传统的电教技术，如幻灯、投影等

答案：C
解析：
由该段文字可得，由于传统的电教技术的优势，其在新世纪的现代教学中仍大有作为，故传统的电教技术也是应该包含在现代教育技术之中。由此判断，C项错误。

第6题：

（ ）是提高课堂教学质量的基本保证。 A．教学技术手段 B．教具准备 C．教案 D．教师的情绪


正确答案：D
【考查要点】本题考查的知识点是“提高课堂教学质量的基本保证”。
【名师详解】教师的情绪，最能直接地在学生身上起到影响作用。一节课的成功与否，从教师走进课堂时的情绪就能辨别。学生是最敏感的，也是最容易受影响的，因此教师盼情绪是提高课堂教学质量的基本保证。

第7题：

在课堂教学中，借用现代教育技术手段呈现直观材料，这种直观方式属（ ）直观。


答案：模象,
解析：

第8题：

现代教育技术带来的语文课堂教学中可以预见的变化有()。

A、教师角色的变化

B、学生司思维过程变化

C、教学方式的变化

D、对教师提出了更高的要求


参考答案：ABCD

第9题：

关于现代教育技术在课堂教学中的作用,下列说法正确的是()

A.对课堂教学不可或缺
B.可完全取代传统教学手段
C.对课堂教学起辅助作用
D.必然能提高课堂教学效率

答案：C
解析：
对课堂教学起辅助作用

第10题：

使用多媒体的教学手段来进行教学，不可以达到以下哪种目的（）。

A以无人值守控制的方式来进行教学

B利用计算机辅助教学

C提高课堂教学的生动性

D增强课堂教学方式的多样性


A
略

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