计算思维是指人像计算机一样的思维方式。

题目

计算思维是指人像计算机一样的思维方式。

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相似问题和答案

第1题：

采用全新的硬件技术和软件方法研制具有类似于人脑结构、能象人脑一样思维的计算机，就是面向结构模拟的神经计算机。（）

正确答案:正确

第2题：

人类应具备的三大思维能力是指（）

A、抽象思维、逻辑思维和形象思维；
B、实验思维、理论思维和计算思维；
C、逆向思维、演绎思维和发散思维。
D、计算思维、理论思维和辩证思维。

正确答案:B

第3题：

20世纪30年代，图灵提出计算机能够思维的观点，主张凡是能够通过“图灵测试”的计算机就能够思维。所谓“图灵测试”，就是说一个人如果不能判断与之对话的隐藏主体是人还是机器，我们就不得不承认即便是机器也能思维。“图灵测试”能否判断机器的思维，______。如果将思维定义为计算过程，那么计算机当然能够思维。这就是著名的“计算机隐喻”，即人是计算机，思维就是计算——这是计算表征主义的核心思想。填入划横线部分最恰当的一项是：

A.取决于如何定义计算机
B.取决于思维的活动过程
C.取决于计算机的功能配备
D.取决于我们如何定义思维

答案：D

解析：

第一步，分析文段。先从空格位置入手，空格在中间，空格前是逗号，承接上文的内容，同时，空格后用“如果……那么”的句式，属于反面论证，因此，空格中需要填入的是一个正面观点，才能承上启下。通读文段，第一句讲“20世纪30年代，图灵提出计算机能够思维的观点”这句话是客观事实类，作为背景铺垫，引出图灵测试的定义，接着继续说图灵测试是由什么决定的，空格前后都提到了“思维”，且后文说的是“定义思维”，故空格中填入的语句是定义思维与图灵测试的关联性。第二步，对比选项。只有D项符合话题一致，既承接空格前的“思维”，又引出后文中的“思维定义”。因此，选择D选项。A项：是后文中提出的内容，但没有提到前文的内容，所以不够全面，故排除。B项：其中提到的“思维的活动过程”，文段没有提到，属于无中生有，故予以排除。C项：“计算机的功能配备”，文段中没有提到，属于无中生有，故排除C选项。

第4题：

关于计算思维正确的说法是（）。

A、计算机的发展导致了计算思维的诞生
B、计算思维是计算机的思维方式
C、计算思维的本质是计算
D、计算思维是问题求解的一种途径

正确答案:D

第5题：

人工智能是指计算机的行为，如感知、思维、推理等于人类一样。（）

正确答案:错误

第6题：

思维能力和思维方式是两个不同的概念。思维能力是指能不能认识现实，而思维方式是实现思维能力的（）和手段。

正确答案:方法

第7题：

人文的思维方式跟科学的思维方式有哪些不同？（）

A、出发点不同
B、适用的环境不一样
C、科学的思维方式属于静态，人文思维属于动态
D、人文思维具有随机性

正确答案:A,B,C,D

第8题：

20世纪30年代，图灵提出计算机能够思维的观点，主张凡是能够通过“图灵测试”的计算机就能够思维。所谓“图灵测试”，就是说一个人如果不能判断与之对话的隐藏主体是人还是机器，我们就不得不承认即便是机器也能思维。“图灵测试”能否判断机器的思维，________________。如果将思维定义为计算过程，那么计算机当然能够思维。这就是著名的“计算机隐喻”，即人是计算机，思维就是计算——这是计算机表征主义的核心思想。
填入划横线部分最恰当的一项是：

A.取决于如何定义计算机
B.取决于思维的活动过程
C.取决于计算机的功能配备
D.取决于我们如何定义思维

答案：D

解析：

第一步，分析横线处的上下文语境。横线出现在文段中间，起到承上启下的作用。分析文段。文段先引出“图灵测试”这一话题，并介绍了其定义，然后提出问题，“图灵测试”能否判断机器的思维，取决于什么。根据后文的“如果将思维定义为计算过程，那么计算机当然能够思维”可知，取决于将思维定义为什么。
第二步，对比选项。D项符合上述语境。
因此，选择D选项。
拓展
A项、B项和C项：“如何定义计算机”“思维的活动过程”“计算机的功能配备”后文均未提及，衔接不当。

第9题：

计算思维是运用计算机科学的（）进行问题求解、系统设计以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。

A、思维方式
B、程序设计原理
C、基础概念
D、操作系统原理

正确答案:C

第10题：

计算思维是运用计算机科学的（）进行问题求解、系统设计以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。

正确答案:基础概念

计算思维是指人像计算机一样的思维方式。

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