模块设计的原则是什么?

题目

模块设计的原则是什么?

参考答案和解析
正确答案: 1、“低耦合,高内聚”
2、模块的作用范围应在其控制范围之内
3、模块的扇入和扇出数要合理
4、模块的大小要适当,最好一个模块只实现一个功能,一个模块中所包含的语句条数为几十条较好
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相似问题和答案

第1题:

什么是模块化?模块设计的准则是什么?


正确答案: 1.模块化是按规定的原则将一个大型软件划分为一个个较小的、相对独立但又相关的模块。
2.模块设计的准则:
(1)改进软件结构,提高模块独立性:在对初步模块进行合并、分解和移动的分析、精化过程中力求提高模块的内聚,降低藕合。
(2)模块大小要适中:大约50行语句的代码,过大的模块应分解以提高理解性和可维护性;过小的模块,合并到上级模块中。
(3)软件结构图的深度、宽度、扇入和扇出要适当。一般模块的调用个数不要超过5个。
(4)尽量降低模块接口的复杂程度;
(5)设计单入口、单出口的模块。
(6)模块的作用域应在控制域之内。

第2题:

充电模块故障的处理原则是什么?


正确答案: 1、检查各充电模块运行状况。
2、故障充电模块交流断路器跳闸,无其他异常可以试送,试送不成功应联系检修人员处理。
3、故障充电模块运行指示灯不亮、液晶显示屏黑屏、模块风扇故障等,应联系检修人员处理。

第3题:

模块分解的原则是什么?


参考答案:多层次的模块化、结构化原则,高聚合、低耦合与影响范围在控制范围之内的原则,适应系统扩充和便于系统分阶段实施的原则。

第4题:

什么是模块、模块的扇入和扇出?试述模块设计的基本原则。


正确答案:模块是构成系统、实现系统功能的基本*单位,是一般意义上的子程序。模块的扇出表达了一个模块对它直属下级模块的控制范围,通常用扇出系数表示模块的直属下级模块的直属下级模块的个数。
模块的扇入表达了一个模块与其直属上级模块的关系。通常用扇入系数表示模块的直属上级模块的个数。
模块设计的基本原则:
1.模块的联结原则
2.模块的内聚性原则
3.模块的分解原则
4.模块的扇入和扇出原则

第5题:

高中物理课程由哪些模块构成?各模块的设计思想和内容是什么?


正确答案: 高中物理课程由12个模块构成,分别为必修1 2,选修1-1 选修1-2 选修2-1 选修2-2 选修2-3 选修3-1 选修3.-2 选修3-3 选修3-4 选修3-5
共同必修──物理1、物理2:这是全体高中学生的共同学习内容。在该模块中,学生通过学习运动描述、相互作用与运动规律、机械能和能源、抛体运动与圆周运动、经典力学的成就与局限性等物理学的核心内容,经历一些科学探究活动,初步了解物理学的特点和研究方法,体会物理学在生活和生产中的应用以及对社会发展的影响,同时为下一步选学模块做准备。
选修系列──选修1-1、选修1-2:本系列课程模块以物理学的核心内容为载体,侧重物理学与社会的相互关联和相互作用,突出物理学的人文特色,注重物理学与日常生活、社会科学以及人文学科的融合,强调物理学对人类文明的影响。
选修系列──选修2-1、选修2-2、选修2-3:本系列课程模块以物理学的核心内容为载体,侧重从技术应用的角度展示物理学,强调物理学与技术的结合,着重体现物理学的应用性、实践性。
选修系列──选修3-1、选修3-2、选修3-3、选修3-4、选修3-5:本系列课程模块侧重让学生较全面地学习物理学的基本内容,进一步了解物理学的思想和方法,较为深入地认识物理学在技术中的应用以及对经济、社会的影响。

第6题:

试述模块设计的原则。


正确答案: 模块设计的原则是:系统中的每一个模块内部有高度的聚合性,各个组成部分彼此密切相关,为完成一个共同的功能组合在一起;同时,模块内部的各个组成部分应避免与其他模块的各个组成部分发生密切的关系,以减弱模块间的耦合程度。提高模块的聚合程度和减少模块间的耦合程度是模块设计的两个基本原则

第7题:

模块结构设计的任务是什么?


正确答案:模块结构设计的任务是对各个子系统进行细化,确定划分后的子系统的模块结构,并画出模块结构图。这一过程中必须考虑这样几个问题:每个子系统如何划分成多个模块;如何确定子系统之间、模块之间数据交换及其调用关系;如何评价并改进模块结构的质量。

第8题:

系列化设计中模块化设计的特点是什么?


正确答案: (1)有利于产品的更新换代。
(2)设计周期缩短。
(3)成本降低。

第9题:

简述模块独立性的优点和设计模块的基本原则。


正确答案: 模块独立性的优点是:
(1)减少系统开发的难度。
(2)提高系统的可靠性。
(3)使系统容易维护。
设计模块的基本原则是:
(1)应使模块内部自身联系紧密。
(2)模块之间的联系要尽可能减少。

第10题:

系统设计(模块设计)的原则有哪些?


正确答案:高聚合度,低耦合度