什么是个人知识管理？为什么要进行个人知识管理？
第1题：
简述知识管理的个人化策略。
隐性策略。强调通过与知识创造者的直接接触和交流实现知识学习和共享。（特点：交流共享，专家，重视人员网络）。
第2题：
供管水人员为什么要定期进行卫生知识培训？
第3题：
个人能用言语进行直接陈述的知识，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，用来区别和辨别事物的知识称为（ ）。
A．感性知识
B．理性知识
C．描述性知识
D．程序性知识
第4题：
信息技术为教师个人知识管理提供了哪些工具支持（）
第5题：
专业技术人员个人提高的途径包括？（）
第6题：
个人的经验，想法，见解和价值观是知识管理中哪个层面的例子？（）
第7题：
为什么要进行性知识教育？
第8题：
知识管理的个人化策略及其特点？
知识管理的个人化策略，又叫隐性策略，即强调通过与知识创造者的直接接触和交流实现知识学习和共享。
个人化策略具有以下特点：
（1）个人化策略注重隐性知识的交流和共享。
（2）个人化策略主要采用的是“专家”模式。
（3）人个化策略重视人员网络。
第9题：
一般认为，企业的内的知识的产生、流动过程是这样的（）。
第10题：
在个人知识管理中，目前较为流行的网络应用——博客可以发挥哪些作用（）。