试谈谈你对信息行为和信息动机两者之间的关系是如何理解的?

题目

试谈谈你对信息行为和信息动机两者之间的关系是如何理解的?

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相似问题和答案

第1题:

谈谈你对信息资源开发和利用的理解和想法


参考答案:信息资源的开发,就是不断地发掘信息及其他相关要素的经济功能,将它们转化为现实的信息资源,并努力开拓其在国民经济和社会发展中的用途。信息资源的利用,就是信息资源利用部门根据信息资源开发部门所开发的信息资源情况,制订出科学、合理的信息资源分配与使用方案,使现实的信息资源发挥作用和产生效益的过程。信息资源的开发是为发更有效的利用信息资源,也就是说,开发是利用的前提,而利用则是开发的最终目的。开发和利用是不可分割的两种行为。开发和利用信息资源,根本目的就是要发挥这些优势的经济功能,为推动国民经济和社会发展服务。(可举例说明,此题无固定标准答案。)

第2题:

你是如何理解信息管理和咨询建议这一公共关系职能的?为什么说协调关系贯穿于公共关系工作的全过程?


参考答案公共关系的咨询建议与信息沟通是密切相连的。获取信息是咨询建议的前提,没有足够的信息沟通,一切咨询建议都只是空谈。信息沟通只有通过向组织提供咨询和建议,才能发挥其参谋职能,实现其价值。
公共关系协调的涵盖面最宽、包容性最强。要协调就涉及协调的主体(社会组织)和客体(公众)。协调中包含了合作的方法和手段,使社会组织和相关公众相互了解和理解,在舆论、态度上相互影响。协调中还包括了社会组织自身建设即塑造组织形象的问题,只有先把自身建设好,才能有实力赢得公众的信赖和合作。公共关系协调是公共关系赖以建立和发展的深层动力和机制,尤其是对社会组织与公众相关利益的协调,是公共关系理论中最核心的问题。

第3题:

谈谈你对劳动关系的含义和本质的理解。


参考答案:劳动关系是指劳动者与用人单位在劳动的过程中形成的社会经济关系的总称。劳动关系的本质是管理方与劳动者个人及团体之间产生的、由双方利益引起的表现为合作、冲突、力量和权力关系的总和,它会受到一定社会的经济、技术、政策、法律制度和社会文化背景的影响。

第4题:

试结合实例谈谈你是如何理解修辞和语言要素的关系的。


正确答案: 语音、词汇、语法;使组成双声叠韵的词语和对仗、押韵的句式使语言具有音乐感;二者关系密切,汉语的词汇丰富,都以广阔的用武之地;修辞与语法的关系,不同句式综合应用的表达效果是修辞的重要任务;后者是前者研究的主要任务之一。

第5题:

请谈谈你对资金的直接融通和间接融通关系的认识和理解。


参考答案:

(1)直接融资。①直接融资的含义。②直接融资的特点。赤字单位和盈余单位双方是对立当事人,易于互相了解;没有金融机构作中介,因而双方均可降低成本,提高收益;手续简便,节省时间;通常 采取有价证券形式,适合市场的需要,可以转让,具有流动性;容易受时间、期限以及融资金额的限制。

(2)间接融资。①间接融资的含义。 ②间接融资的特点。金融机构有专门人才来对筹资者的各种状况进行深人了解; 可以节省直接融资中的佣金、印花税等费用;银行资金来源充足,可以从银行获得期限较长、金额较大的借款。

(3)直接融资和间接融资的关系。直接融资和间接融资各有优缺点,双方可以取长补短、相互促进。直接融资与间接融资两部分共同构成统一的金融市场,两者相辅 相成,共同促进经济的发展。在经济发展的不同历史阶段,两种融资方式起着不同的作用。在简单的商品经济中,直接借贷占重要地位;在商品经济比较发达的时代和地区,以金融机构为中介的间接融资占主导地位;在商品经济高度发达、资金调度力求高效率的当代社会,直接融资的作用又日益重要。

第6题:

根据你对遥感信息的理解,谈谈如何选择遥感信息?


参考答案:根据资源环境调查监测的需求,确定成图比例尺,进而选择合适空间分辨率图像,同时考虑调查对像特点考虑获取遥感信息时间以及最佳波段信息,以有效提取专题信息.

第7题:

如何理解金融是现代经济的核心,谈谈你的认识和理解。


参考答案:

(1)金融在现代经济中的核心地位,是由其自身的特殊性质和作用所决定的。现代经济是市场经济,市场经济从本质上讲就是一种发达的货市信用经济或金融经济, 它的运行表现为价值流导向实物流,货币资金运动导向物质资源运动。金融运行得正常有效,则货币资金的筹集、融通和使用充分而有效,社会资源的配置也就合理,对国民经济走向良性循环所起的作用也就明显。

(2)金融是现代经济中调节宏观经济的重要杠杆。现代经济是由市场机制对资源配置起基础性作用的经济,其显著特征之一是宏观调控的间接化。金融业是联结国民经济各方面的纽带,它能够比较深入、全面地反映企事业单位的经济活动,同时,利率、汇率、信贷、结算等金融手段又对微观经济主体有着直接的影响,国家可以根据宏观经济政策的需求,通过中央银行制定货币政策,运用各种金融调控手段,适时地调控货币供应的数量、结构和利率,从而调节经济发展的规模、速度和结构,在稳定物价的基础上,促进经济发展。

第8题:

谈谈你对管理信息系统概念的理解


参考答案:管理信息系统面向管理,它不只是计算机的应用,计算机只是一种工具。根据当今世界的发展和变化,他重新描述了管理信息系统的定义:管理信息系统是以人为主导,利用计算机硬件、软件、网络通信设备以及其他办公设备,进行信息的收集、传输、加工、储存、更新和维护,以企业战略竞优,提高效益和效率的目的,支持企业高层决策、中层控制、基层运作的集成化的人机系统。管理信息系统是一个人机系统,这意味着管理信息系统的工作人员必须由人和机器协同来完成。人员包括高层决策人员、中层职能人员和基层业务人员。机器包含计算机硬件及软件、各种办公机械及通信设备。任何一个管理信息系统只能部分代替人的工作,而不能代替人的创造性劳动。人、硬件、软件和数据是管理信息系统的四种基本资源。

第9题:

根据自身体会谈谈你对“信息技术和课程整合”这一观点的理解和看法。
信息技术与课程整合是我国21世纪基础教育教学改革的一个新途径,与学科教学有着密切的联系和继承性,同时又是具有相对独立性特点的新型教学结构类型。信息技术与课程整合,不是把信息技术仅仅作为辅助教或辅助学的工具,而是强调要把信息技术作为促进学生自主学习的认知工具和情感激励工具,利用信息技术所提供的自主探索、多重交互、合作学习、资源共享等学习环境,把学生的主动性、积极性充分调动起来,使学生的创新思维与实践能力在整合过程中得到有效的锻炼,这正是创新人才培养所需要的。 由此可见,信息技术与课程整合是改变传统教学结构、实施创新人才培养的一条有效途径,也是目前国际上基础教育改革的趋势与潮流。

第10题:

谈谈你是如何理解修辞和语言要素的关系的。


正确答案: 三要素:语音、词汇、语法;使组成双声叠韵的词语和对仗、押韵的句式使语言具有音乐感;
二者关系密切,汉语的词汇丰富,都以广阔的用武之地;修辞与语法的关系,不同句式综合应用的表达效果是修辞的重要任务;后者是前者研究的主要任务之一。