促使科学知识和技术转化为现实生产力的是（）。
第1题：
A、科学技术能够把人和物结合起来
B、科学技术渗透到生产力诸要素中，并且转化为现实的生产力
C、科学技术是直接的、现实的生产力
D、科学技术是构成生产力的独立要素
第2题：
第3题：
教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是()再生产的重要手段．
A．生产力
B．人才
C．劳动力
D．科学知识
第4题：
职业教育通过技术技能的传播将科学技术这种一般的、潜在的现实生产力转化为生产力，从而创造出新的生产力。
第5题：
教育承担着（），使潜在的生产力转化为现实生产力。
第6题：
科学技术也是生产力,其含义是指()。
A、科学技术是构成生产力的重要独立的实体性因素
B、科学技术是直接的现实生产力
C、科学技术可以把生产力的诸要素组合起来构成现实生产力
D、科学技术渗透到生产力系统的其它要素中去，转化为现实生产力
第7题：
技术是联结科学与生产的桥梁，科学通过技术把潜在生产力转化为现实生产力。
第8题：
“科学技术是生产力”表明( )
A.它是生产力的独立要素
B.它是现实的直接的生产力
C.它渗透到生产力的各要素中可以转化为现实的生产力
D.离开科学技术就没有生产力
第9题：
技术创新之所以重要，是因为它是跨越科学技术领域和经济领域的活动，是科学技术转化为现实生产力的主要形式
第10题：
技术成果能否迅速转化为现实的生产力，取决于技术成果能否得到（）