从学科的角度看旅游地理学发展的趋势。

题目

从学科的角度看旅游地理学发展的趋势。

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第1题:

从旅游经营者的角度看,旅游产品的供给构成包括哪些?


正确答案:(1)旅游资源;
(2)旅游设施;
(3)旅游服务;
(4)旅游便捷性;
(5)旅游购物品。

第2题:

旅游地理学作为多学科交叉的边缘性学科,具有()三个特点。


正确答案:综合性、区域性、应用性

第3题:

二十世纪地理学的发展包括()。

  • A、从经验地理学走向实验和实证地理学
  • B、从定性描述地理学走向定量分析地理学
  • C、从站在地表看地表的地理学走向从地表以外看地表的地理学
  • D、以上皆是

正确答案:D

第4题:

从旅游历史发展的角度看,对旅游者产生和各国旅游活动的发展一直起着决定作用的因素是() 

  • A、社会属性
  • B、文化属性
  • C、经济属性
  • D、消费属性

正确答案:C

第5题:

从社会经济背景角度,试述中国旅游地理学发展历程。


正确答案: (1)初创阶段(1979-1985年)
随着中国经济的发展,旅游业也得到不断发展,对旅游理论的需求愈加迫切,旅游地理学也应运而生。这一时期旅游地理学的发展动力,除了“文化大革命”结束后旅游事业得到发展的客观因素外,地理学、特别是人文地理学的复兴,也起到了推波助澜的作用。这一阶段主要以旅游资源为研究内容,侧重于对旅游地景观的描述,并探讨其分布、形成的规律,对旅游区的交通、客源的流向,以及旅游区的开发建设进行定性研究。
(2)初步发展阶段(1986-1991年)
自80年代中期开始,经过广大学者的不懈努力,旅游地理学在科学实践中逐渐成长起来,并以其独有的指导功能而受到旅游界认可,地理界承担的小区域旅游开发规划数量急增,完成了一大批有较高实用价值的科研报告,迎来了旅游地理研究的丰收期。虽然在大量个案经验的基础上,广大学者对区域旅游开发规划理论和模式也已有了初步总结,广泛地探讨了旅游资源评价、客源市场分析和预测、旅游环境容量、旅游区划和规划及区域旅游开发等方面内容。但总的来说,这一阶段的研究涉及面还比较窄,成果主要体现在旅游资源与区域开发研究方面,其他的研究内容还相当薄弱。
(3)深入发展阶段(1992年以来)
经过20世纪80年代的不断摸索和反思,在90年代,特别是90年代中后期以来,中国旅游地理学研究进入历史以来最活跃的时期,研究领域日益拓宽、研究手段和方法不断更新,注重研究课题的实践意义和研究成果的应用价值,以及与相邻学科的交叉渗透。从事旅游地理学研究的队伍也日益扩大,全国主要地理研究机构都相继在旅游地理学的基本理论和实践方面作了研究尝试。

第6题:

从学科自身的角度看,一个学科能否在高校得到专门设置和发展,取决于()。

  • A、学科发展的成熟水平
  • B、高校是否有该学科的带头人
  • C、学科的现实和社会效应
  • D、学科的发展潜力

正确答案:A,C,D

第7题:

从学科教育的角度看多媒体教学的优点有哪些?


正确答案:课堂教学组织方式的稳定性、教学手段和教学效果的拓展、教学方法的更新、教学模式的重新建构。

第8题:

一个学科能否在高校中得到设置与发展,从学科自身的角度看,除了取决于学科发展的成熟水平外,还要看()。

  • A、学科的兼容性
  • B、学科的发展潜力
  • C、学科发展的速度
  • D、学科的社会现实效应性

正确答案:B

第9题:

从发展旅游业的角度看,旅游资源的根本价值在于其对()


正确答案:旅游市场的吸引力

第10题:

从经济角度看,发展旅游业有百利而无一害。


正确答案:错误

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