交通工程学科的特点有哪些？

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交通工程学科的特点有哪些？

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第1题：

文物的学科特点有哪些？

正确答案: 文物学研究对象跨越的时间最长，其年代上限与人类在地球上诞生同时。
文物学研究的内容十分丰富，且比考古学研究的内容更为广泛。
文物学研究方法多种多样。（分类法，排比法，历史法，逻辑分析和年代测定法）
文物学研究有其自身目的。（研究如何保管，保护好文物。通过对文物的研究评估它的价值，阐述各类文物的演变发展过程，进而获取文物所蕴含的各种信息。）
文物学研究既具有独立性的一面，又需进行跨学科研究。
所以说文物学是在研究文物的发展过程中逐步发展成为一门以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，对文物进行系统的研究的一般理论，方法和实践的一门综合性和交叉性很强的新型科学。

第2题：

教育学的学科特点有哪些？

正确答案: 研究对象的的普遍性、平凡性；问题域界的恒定性和解答的不确定性；学科基础的广泛性和跨学科性；理论类型的多元性和学科路径的多样化：学科属性的综合性和理论结构的层次性。

第3题：

交通工程学是关于交通和旅行的测量学科。()

参考答案：正确

第4题：

交通工程学科的特点可以概述为，（），（），（），（），（）和（）。

正确答案:综合性；系统性；交叉性；动态性；社会性；超前性

第5题：

交通工程学科的内涵？

正确答案: （1）交通特性
（2）交通调查
（3）城市公共交通系统
（4）交通流理论
（5）交通规划的理论和方法
（6）新交通体系及各种交通设施

第6题：

什么是比较教育？比较教育有哪些学科特点？

正确答案: 比较教育是要从世界大视野来审视教育问题，放眼世界是比较教育的先决条件和必要情境。
学科特点：
（1）日本学者冲原丰认为：
①用比较研究法来研究教育，这是比较教育学的最大特点；
②研究对象是整个教育领域；
③以现在为中心；
④以国家为单位进行比较；
⑤把外国教育学包括在比较教育中；
（2）王承绪等认为：
①跨国性或国际性；
②跨学科性；
③可比性；
（3）商继宗认为：
①方法论方面，运用比较研究的方法，探讨和研究外国教育；
②研究单位方面，以国家为单位进行比较研究；
③研究对象上，以整个教育领域为研究对象；
④时间和空间上，对近二三十年来两个以上的国家的教育作横断面的比较；
⑤学科性质上，偏重于应用科学方面；
（4）冯增俊认为
①比较教育研究对象广泛，涉及人类教育的各个领域；
②方法上以比较为最大特点；
③目的是借鉴和实践；
④时间上以当代为核心；
⑤研究单位除了以国家为基本单位外，还包括地区比较、跨省比较和跨民族比较。

第7题：

流行病学的学科特点有哪些？

正确答案:流行病学作为医学科学的一门基础学科，具有如下的特点：
首先，流行病学着眼于一个国家或一个地区的人群的健康状况，它所关心的常常是人群中的大多数，而不仅仅关注个体的发病情况，也即是流行病学研究对象具有群体性。
第二，流行病学是以疾病的分布为起点来认识疾病的，即通过收集、整理并考察有关疾病在时间、空间和人群中的分布特征，以揭示疾病发生和发展的规律，为进一步研究提供线索。表现为以分布为起点的特点。
第三，在流行病学研究中自始至终贯穿着对比的思想，对比是流行病学研究方法的核心。只有通过对比调查、对比分析，才能从中发现疾病发生的原因或线索。即流行病学具有对比的特点。
第四，在流行病学的调查、分析和评价过程中利用了概率论和数理统计学的分布、抽样、推断、参数、指标、模型等原理和方法，目的在于科学、高效地揭示疾病和健康的本质，评价各项研究的效果。即流行病学具有概率论和数理统计学的特点。
第五，人群健康同环境有着密切的关系。疾病的发生不仅仅同人体的内环境有关，还必然受到自然环境与社会环境的影响和制约。在研究疾病的病因和流行因素时，我们应该全面考察研究对象的生物、心理和社会生活状况。流行病学表现为社会医学的特点。
第六，作为公共卫生和预防医学的一门主干学科，流行病学始终坚持预防为主的方针并以此作为学科的研究内容之一。与临床医学不同的是，它面向整个人群，着眼于疾病的预防，特别是一级预防，保护人群健康。流行病学体现以预防为主的特点。

第8题：

人们通常称交通工程学科为“五E”学科，“五E”指的是：（）、（）、（）、（）、（）。

正确答案:工程（Engineering）、法规（Enforcement）、教育（Education）、能源（Energy）、环境（Environment）

第9题：

交通工程学是一门研究自然学科与（）双重属性的综合性学科

正确答案:社会科学

第10题：

与交通工程学相关的学科主要有（）、（）和（）。

正确答案:社会科学、自然科学、工程设计

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