安慰反应是人受到批评、压力、否定等负面刺激时,以减缓内心的不适感,下意识地表现出来的一些自我安顿、抚慰反应。

题目

安慰反应是人受到批评、压力、否定等负面刺激时,以减缓内心的不适感,下意识地表现出来的一些自我安顿、抚慰反应。

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第1题:

心理抚慰启迪的原则是指在心理抚慰过程中,殡仪服务员必须对逝者家属身心健康给予启迪,同时给逝者家属一些积极的暗示,诱导逝者家属进行( )。

A.个人保护

B.自我检查

C.自我抚慰

D.身体锻炼


正确答案:C

第2题:

冻结反应是人在受到意外刺激时出现的身体僵住或活动减弱的反应。


正确答案:错误

第3题:

个体遭受到压力时行为表现出的负面类型有暴力攻击类型、自我中心类型、寻求生理满足类型、逃避退缩类型( )。

A、潜在发泄类型

B、负向转移类型

C、寻求刺激类型

D、寻求自杀类型


正确答案:ABCD

第4题:

安慰反应是人受到批评、压力、否定等负面刺激时,以减缓内心的不适感,下意识地表现出来的一些自我安顿、抚慰反应。


正确答案:正确

第5题:

下面哪些描述符合微表情的特征?()

  • A、时间不足1/5秒
  • B、受到有效刺激后的反应
  • C、不由自主地表现出来
  • D、表达内心的真实情感

正确答案:A,B,C

第6题:

依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )。
①想想看,哪一个伟大的作家不是学问( )又积极劳动的人呢?
②有女儿在身边,她能得到一丝( )。
③那月色( )了我多年内心的创伤,所有的仇恨在一瞬间消融了。
A 广博 安抚 安慰
B 渊博 安慰 抚慰
C 渊博 抚慰 安抚
D 广博 安慰 安抚


答案:B
解析:
本题主要考查考生实词辨析的能力。
第一空,根据语境,伟大的作家,常见搭配为渊博的知识,学问渊博。应填“渊博”。广博:其意是指宽广博大、学识、胸怀等。渊博:指精深而广博,形容知识广且深,博学多才。
第二空,根据语境,应填“安慰”。安抚:安息、抚慰发怒或焦虑的人。安慰:指安顿抚慰。用欢娱、希望、保证以及同情心减轻、安抚或鼓励。抚慰:抚恤、安慰。是帮助别人从错误、忧虑中醒悟过来。
第三空,根据语境,抚慰创伤为常见搭配,应填“抚慰”。故正确答案为B。

第7题:

安慰反应的识别要点包括哪些表情形态和意义?()

  • A、负面刺激源
  • B、行为人针对自己的触碰或多部位的自慰动作
  • C、抚慰心理产生的不适感受
  • D、以上都不是

正确答案:A,B,C

第8题:

()是个人不自觉地(下意识地)把自己的过失或不为社会认可的欲念加诸他人,藉以减轻内心的焦虑。


参考答案:投射作用

第9题:

仰视反应是人对自己优劣定位后表现出来的体态高低的反应。


正确答案:错误

第10题:

教师的职业压力过大,需要教师自己去适应与自我调节,教师应该学会(),按一套特定的程序,以机体的一些随意反应改善机体的另一些随意反应,用生理过程来影响心理过程,从而达到松弛入静的效果,使紧张的情绪得以消除。 

  • A、自我安慰
  • B、自控
  • C、幽默
  • D、宣泄

正确答案:B

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