古代的文明病不像以前人们设想的那样相互隔绝、相互孤立，而是彼此之间有很大的影响。
第1题：
计算机多媒体系统不同于单向媒体，它可以使传播信息和接受信息之间相互进行实时的通讯和交流，不像电视、广播那样，人们只能被动地接受，而是主动地交流和接受。()
第2题：
土壤四大肥力因素不是孤立的而是相互作用的。
第3题：
不同的角色在社会中不是孤立存在的，而是与其他角色相互依存的。
第4题：
各教学原则从不同角度对教学活动提出了基本要求，虽然它们所反映和需要解决的矛盾各有侧重，但不是孤立的，而是（）的一个完整体系。
第5题：
人与人之问所保持的空间距离，直接反映着彼此相互接纳的水平。
第6题：
相互作用论的基本观点是（ ）。
A．遗传与环境之间是相互依存、相互联系的制约关系
B．遗传与环境是彼此孤立发挥作用的
C．遗传与环境是相互渗透、相互转化的互动关系
D．遗传与环境的相互作用受到主体主观能动性的影响
第7题：
购买动机绝不是彼此孤立的，而是相互交错、相互制约的。
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
综合课程的基本依据：第一，文化或学科知识的发展不是相互隔离、彼此封闭的，而是相互作用、彼此关联的。第二，（）。第三，学生的心理发展具有整体性。
第10题：
关于认知、情绪和意志过程的说法，正确的是（）