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群体机器人在设计上的关键是（）。A、法律与道德的约束B、伦理意识如何设计C、服从意识如何设计D、给定任务如何进行机制设计

题目

群体机器人在设计上的关键是（）。

  • A、法律与道德的约束
  • B、伦理意识如何设计
  • C、服从意识如何设计
  • D、给定任务如何进行机制设计
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相似问题和答案

第1题：

你在教学中如何通过篮球培养学生的团队意识?【教学设计类】


答案：
解析：
利用篮球项目特点培养学生的团队意识，我首先会在教学中运用有针对的性的战术配合练习，如传切、突分、掩护和策应配合，多人传球等练习，培养学生相互配合的意识和习惯，了解在团队中配合的重要性。其次，把缺乏团队意识，不喜欢配合的学生分成一组，能够主动配合、有团队意识的学生分成一组，进行对抗赛，让学生在真实的比赛场景中感受配合与团队的重要性。第三，在教学中进行配合练习过程中，注意引导学生关注成功率，总结成功的经验，让学生体验成功并逐步喜欢配合，形成配合习惯与团队意识。

第2题：

焦化炉设计的关键是什么？设计中如何排管、选取管径和管材？


正确答案: 焦化炉设计的关键是应根据原料特性，在满足工艺要求的前提下，所选设计参数应尽可能防止炉管结焦，高正装置的长周期运行。
在焦化炉设计中：
⑴焦化炉一般采用横排管，使炉管沿圆周方向传热均匀，防止局部过热。应尽可能避免介质的先期临界分解段位于管壁温度最高和热强度分布最不均匀的管段。
⑵宜选用小管径
原因：
①小管径比表面积大，加热同样多的流体，获得的传热外表面积多，故可降低炉管平均热强度。（即降低焦垢生成速度）。
②小管径可提高内膜传热系数（即提高焦垢脱离速度）。
③采用小管径增加流路，减少介质停留时间。
⑶管心距选取时采用大管心距，尽可能使炉管表面热强度趋于均匀。（一般对上进下出的加热炉，上部取C=2.2，中部取C=2.5，下部取C=2.7）。
⑷管内流速的选取：高流速可提高焦垢脱离速度，缓和焦垢生成速度，
⑸管子选取时应注意管壁热强度不宜过高，太高会加快生焦速度，过去传统推荐31.56kw/m2（实际国内焦化加热炉一般在31～33kw/m2）凯洛格选用的热强度一般为31.56～34.66 kw/m2；当前国外推荐28.39 kw/m2
⑹为保长周期运行和利于烧且满足管材高温强度要求，过去规定一般介质含硫小于2%选用1Cr5Mo管材，含硫大于2%选用1Cr9Mo管材。现国外采用在线清焦，长周期运行，炉管材质取得较好，一般用1Cr9Mo。

第3题：

请教简答题:如何为学生选择和设计作业任务?

如何为学生选择和设计作业任务?


答：1、 作业的内容要符合教学大纲和教科书的要求并且有代表性，要有助于学生巩固和理解 所学的基础知识， 形成相应的技能、 技巧培养学生的能力；
    2、 作业份量要适当， 难度要适度；
    3、 布置作业要向学生提出明确的要求 ，并规定完成的时间；
    4、教师应经常检查和批改作业。

第4题：

园林设计中如何进行色彩设计？


正确答案: 1、考虑游人的心态。在寒冷地区或寒冷季节，暖色调能使人感到温暖，在喜庆节日也亦用暖色调，因为暖色调使人感到热烈与兴奋，在炎热地区或炎热季节，人们又喜欢冷色调，因为冷色调使人感到凉爽和宁静。
2、要确定基调、主调、配调和重点色园林色彩的基调决定于自然，天空以蓝色为基调，地面以植被的绿色为基调，它是不以人们意志为转移的，重要是选择主色调、配色调和重点色。园林中的主色调是以所选之物开花时的色彩表现出来的，园林中主色调是随时令而改变的。
配色调饰对主色调起陪衬或烘托作用，因而色彩的配调要从两方面考虑，一是用类似色或调和色从正面强调主色调，对主色调起辅助作用；二是用对比色从反面强调主色调，使主色调由于对比而更加突出。
重点色，在园林空间色彩构图中所占比重应是最小的，但其色相的明度和纯度是最高的，具有压倒一切的优势。

第5题：

包装设计时，如何进行结构的设计？


正确答案: 1.建立纸盒的长、宽、高概念
2.取产品正确尺寸的方法
3.合适的结构
4.各种折合线的样式及功能
5.平面刀版图
6.反复校正立体和平面尺寸的感官偏差
7.检查纸盒的尺寸是否正确
8.结构功能试验
9.立体回到平面

第6题：

培训教学设计的内容主要包括()。

A:期望学员学习什么
B:如何进行培训和学习
C:如何安排时间
D:如何及时反馈信息
E:任务分析

答案：A,B,C,D
解析：
培训教学设计的内容主要包括：①期望学员学习什么——培训目的的确定；②为达到预期目标，如何进行培训和学习——教学策略和教学媒体的选择；③在培训过程中，如何安排时间——教学进度的安排；④进行培训时，如何及时反馈信息——培训评价的实施。

第7题：

简要说明输入设计的原则，以及如何进行输入格式的设计？


正确答案: 1、输入设计的原则是：
（1）输入量应保持在能满足处理要求的最低限度；
（2）杜绝重复输入；
（3）输人数据的汇集和输人操作应尽可能简便易行；
（4）输人数据应尽早地用其处理所需的形式进行记录。
2、输人格式应该针对输入设备的特点而设计，若选用键盘方式人机交互输入数据，则输人格式的编排应尽量做到计算机屏幕格式与单据格式一致。输人数据的形式一般可采用“填表式”，由用户逐项输入数据，输入完毕后系统应具有要求“确认”输人数据是否正确无误的功能。

第8题：

当前进行的园林绿化设计,应遵循的设计程序有哪些?你是如何看待并如何应用这些程序?


参考答案：园林设计程序随着园林绿地类型的不同而繁简不一。园林设计的工作范围可包括庭院、宅园、小游园、花园、公园以及城市街区、机关、厂矿、校园、宾馆饭店等单位的附属绿地。如庭园、宅园及厂矿、校园等单位附属绿地就比一个独立公园的设计简单。园林规划设计，首先要考虑该绿地的功能，即目的。
要和使用者的期望与要求相符合。设计者必须对该地区人民现在和未来的生活环境做出全面探讨，还要明确该园林绿地在改善人们生活环境方面的价值。其次园林规划还要对该地区特性作充分的了解，找出适当的环境，做出恰当的规划，园林规划设计可分为如下几个阶段：资料收集、环境调查阶段;总体设计方案阶段;局部详细设计阶段。

第9题：

博弈均衡点与制度设计有何联系？说明如何利用博弈均衡点进行制度设计。


正确答案:从博弈论角度考虑，博弈均衡即是一种实际的制度。这种博弈均衡不管是否写在文本上，都起到了有效的约束作用。在博弈均衡的条件下双方或者多方都没有改变信息策略的激励，这实际上就构成了制度约束行为的稳定性。
信息博弈作为一种传播存在，是在信息不对称的前提下，一定社会主体之间为了各自利益而展开的信息策略互动并可能形成均衡的过程。信息策略互动均衡是一种实际上的信息交流制度，这种制度应该是法律文本上的信息交流制度的真正来源，法律应该记载符合公平正义效率价值观的信息博弈均衡。

第10题：

管理激励与约束机制设计模型为（）。

  • A、个体管理激励与约束机制设计模型
  • B、群体管理激励与约束机制设计模型
  • C、隐蔽违规行为管理激励与约束机制设计模型
  • D、公共资源有效管理的管理激励与约束机制设计模型

正确答案:A,B,C,D

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