李白《行路难》一诗表达了作者什么样的思想情感?

题目

李白《行路难》一诗表达了作者什么样的思想情感?

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相似问题和答案

第1题:

《行路难》(其一)这首诗表现了作者怎样的思想矛盾?


正确答案: 这首诗表现了作者一方面对朝廷的昏暗和仕途的艰难满怀悲愤,却又无可奈何;另一方面他又对前途充满希望。

第2题:

李白《行路难》是一首()。

  • A、律诗
  • B、绝句
  • C、楚辞体诗
  • D、乐府体诗

正确答案:D

第3题:

这首诗表达了作者什么样的心情?是怎样表现的?(5分)


正确答案:

9.(5分)
这首诗表达了作者处景而生的思乡之情。是通过卧闻钟声、系舟树下、静赏江月、倾听歌声等举动,城里钟、水上歌等听觉感受,城下树空江月、水上人、云水苍茫、轻舟飞逝等视觉形象,以境寓情来表现的。句句写景,景景关情。
答出思乡之情,给2分;答出以景寓情,给1分;具体答出景于情的关系,给2分。
意思答对即可。

第4题:

《一句话》这首诗表达了作者怎样的思想感情?


正确答案: 表达了作者当时一方面对军阀统治下的祖国黑暗感到非常失望,另一方面队自己的具有五千年历史的民族充满无比的热爱,并对祖国的新生,也就是建立一个人民大众当家作主的中国,怀有坚定不移的信念。

第5题:

简述李白《行路难》中“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”表现了作者什么样的思想感情?并分析这首诗的感情脉络。


正确答案:表现了作者满怀抱负,以及自己远大志向的思想感情。诗的前四句写停、投、拔、顾四个连续的动作,形象地显示了内心的苦闷抑郁,感情的激荡变化。接着两句紧承“心茫然”,正面写“行路难”。诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻,具有比兴的意味想到两位历史人物的经历,又给诗人增加了信心。“行路难,行路难,多歧路,今安在?”这四句节奏短促,反复感叹过去自己那坎坷不平的人生道路,表现出进退失据而又不甘自弃,继续探索寻求出路的复杂心理。最后两句诗人唱出了充满信心与展望的强音。

第6题:

李白的《行路难》是一首()

  • A、律诗
  • B、绝句
  • C、近体诗
  • D、古体诗

正确答案:D

第7题:

《行路难》一诗表现了作者怎样的思想矛盾?


正确答案: 这首诗反映了李白被迫离开长安之际的矛盾心理:
一方面,长安两年的经历,使他认识到朝廷的黑暗和仕途的艰难,他对现实满怀激愤,可又无可奈何,产生了进退失据,茫然无措的痛苦;
另一方面,积极用世的愿望,对自己才能的深信不疑,又使他能自我勉励,振作精神,充满希望,向前奋进。

第8题:

李白《行路难》一诗表达了作者什么样的思想感情?


正确答案: 表达了作者怀才不遇的悲凉处境,同时在悲愤中又不失豪迈气概,在失意中仍怀希望的思想感情。

第9题:

在《红楼梦》中,曹雪芹借写香菱学诗,表达了对王维、杜甫、李白等唐人诗作的欣赏,也表达了自己对诗艺的一些看法。他特别强调诗要有新意,要寄寓情感,不能以辞害 意等,这是一种明达通脱的观点。


正确答案:正确

第10题:

穆旦的《赞美》写于什么时代?这首诗表达了怎样的思想情感?


正确答案: 《赞美》一诗作于抗日战争时期(或1941年),作者在诗中诉说着我们民族的灾难和广大人民的艰辛,热情讴歌了中华儿女的坚忍不拔、舍身报国的精神。诗人在深切感受时代灾难的同时,也看到了人民的觉醒,并由此看到了民族的希望,对处于苦难中的祖国以及奋起中的人民,发出了由衷的赞美。