皮亚杰认为,儿童思维开始具有守恒性是在()A、感知运动阶段B、形式运算阶段C、前运算阶段D、具体运算阶段

题目

皮亚杰认为,儿童思维开始具有守恒性是在()

  • A、感知运动阶段
  • B、形式运算阶段
  • C、前运算阶段
  • D、具体运算阶段
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第1题:

皮亚杰认为儿童认知发展阶段的发展顺序依次为(  )

A.前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段和形式运算阶段
B.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段
C.前运算阶段、感知运动阶段、形式运算阶段和具体运算阶段
D.感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段和具体运算阶段

答案:B
解析:
这是识记内容,皮亚杰认为儿童认知发展阶段的发展顺序依次为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。

第2题:

皮亚杰的认知发展阶段中,初步具有可逆性和守恒性思维的儿童处于(  )。

A.具体运算阶段
B.感知运动阶段
C.前运算阶段
D.形式运算阶段

答案:A
解析:
具体运算阶段的儿童已初步具有可逆性和守恒性思维,但仍不能脱离具体情境和具体事物的支持。

第3题:

皮亚杰认为要儿的思维处于().

A前运算阶段

B感知运动阶段

C具体运算阶段

D形式运算阶段


参考答案:B

第4题:

皮亚杰认为12—15岁儿童思维的发展处在()。

  • A、形式运算阶段
  • B、前运算阶段
  • C、具体运算阶段
  • D、感知运动阶段

正确答案:A

第5题:

皮亚杰认为儿童认知发展阶段的发展顺序依次为()

A前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段和形式运算阶段

B感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段

C前运算阶段、感知运动阶段、形式运算阶段和具体运算阶段

D感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段和具体运算阶段


B

第6题:

皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段,它们依次是( )。

A、前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
B、感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
C、感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
D、前运算阶段、感知运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

答案:B
解析:
皮亚杰把儿童智力的发展划分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段四个阶段。

第7题:

皮亚杰认为,儿童思维开始具有守恒性是在()

A感知运动阶段

B形式运算阶段

C前运算阶段

D具体运算阶段


D

第8题:

根据皮亚杰的认知发展阶段理论,当儿童的思维具有可逆性、守恒性特征时,他的思维处于( )。

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

答案:C
解析:
前运算阶段儿童思维不可逆,不守恒;到了具体运算阶段,儿童已经获得了守恒.获得了思维的可逆性。

第9题:

根据皮亚杰的认知发展阶段论,儿童出现逻辑思维零散的守恒性、可逆性是在()

  • A、形式运算阶段
  • B、感知运动阶段
  • C、前运算阶段
  • D、具体运算阶段

正确答案:D

第10题:

皮亚杰认为2—7岁儿童思维的发展是()。

  • A、感知运动阶段
  • B、前运算阶段
  • C、具体运算阶段
  • D、形式运算阶段

正确答案:B

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