学前儿童美术教育总目标是什么？

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学前儿童美术教育总目标是什么？

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第1题：

学前儿童美术教育总目标体现了()教育的性质。

A.美学

B.审美

C.美育

D.绘画

参考答案：B

第2题：

学前儿童美术教育总目标的中心任务就是帮助学前儿童建构审美心理结构。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：√

第3题：

选择学前儿童美术教育内容的原则是什么?

参考答案：(1)整合性原则整合性原则是指教师选择的美术教育内容应该使美术教育这一领域的不同方面的内容、其他不同领域的内容之间产生有机的联系。(2)适应性原则适应性原则包括含义：一、是教师在选择没说明教育内容时要以寻求儿童的生活经验为基础;二是教师在选择美术教育内容是要以学前儿童的实际发展水平为基础；(3)系统性原则为学前儿童选择的美术教育内容要系统化，因为只有系统化了的内容才能有助于儿童心智结构的建构。所谓内容的系统化，是指内容的安排要有序，由易到难，由简单到复杂，层层推进，逐步深化。

第4题：

学前儿童美术教育总目标的特点是()。

A、学前儿童美术教育总目标体现了审美教育的性质

B、学前儿童美术教育总目标是注意培养儿童审美心理结构中审美感知、审美情感、审美创造等基本能力

C、学前儿童美术教育总目标指出了达到这一目标的途径

正确答案：ABC

第5题：

学前儿童美术教育分类目标则使总目标在()领域得到了进一步的展开。

A、欣赏

B、绘画

C、手工

正确答案：ABC

第6题：

学前儿童美术教育分类目标体现了儿童美术教育实践的启蒙性质。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：√

第7题：

学前儿童美术教育的基本构成要素包括()。

A、学前美术教师

B、学前儿童

C、学前儿童美术教学内容

D、美术教学媒体的使用

正确答案：ABCD

第8题：

学前儿童美术教育总目标是注意培养儿童审美心理结构中()等基本能力。

A.审美感知性

B.审美情感

C.审美创造

D.审美控制力

参考答案：ABC

第9题：

学前儿童美术教育总目标是帮助学前儿童建构审美心理结构,即促进()方面的发展。

A、其审美感知

B、审美情感

C、审美创造

正确答案：ABC

第10题：

学前儿童美术教育教学目标分为()。

A、总目标

B、年龄阶段目标

C、教育活动目标。

正确答案：ABC

学前儿童美术教育总目标是什么？

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