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阿恩海姆以（）心理学的理论为依据，认为感知力是从整体到局部，通过一个知觉分化的过程发展而来的。

题目

阿恩海姆以（）心理学的理论为依据，认为感知力是从整体到局部，通过一个知觉分化的过程发展而来的。

参考答案和解析
正确答案:格式塔
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第1题：

婴幼儿感知觉发展的一般特点有()。

A.婴幼儿的感知觉是在活动过程中发展起来的

B.从近距离感觉逐渐转向远距离感觉

C.从不分化到逐渐发生分化

D.各种感觉从单独起作用到相互结合


参考答案：ABCD

第2题：

阿恩海姆从他的“()”理论出发,解释儿童画蝌蚪人的理由,认为有其合理之处。

A.感觉分化

B.视力分化

C.听觉分化

D.知觉分化


参考答案：D

第3题：

有关知觉过程的理论有哪些?

A、知觉的刺激物说

B、知觉的假设考验说

C、自上而下与自下而上加工

D、整体与局部加工


参考答案：AB

第4题：

在以下关于格式塔(Gestalt)心理学的叙述中，哪一条是完全正确的？( )

A.20世纪初兴起于德国，它强调知觉的整体性，即“有组织的整体”
B.1912年由德国人Gestalt创立，发展成为20世纪重要的心理学派，它强调知觉的整体性，其“图底关系”、“群化原则”、“单纯化原则”已被引用到现代建筑构图理论中
C.20世纪初兴起于美国，它强调知觉的整体性，即“有组织的整体”
D.20世纪初兴起于德国，发展成为20世纪重要的心理学派，它的生态知觉理论认为，知觉是一个有机的整体过程，知觉是集体对环境进化适应的结果

答案：A
解析：
格式塔心理学诞生于1912年，兴起于德国，是现代西方心理学主要流派之一，后来在美国广泛传播与发展。根据其原意也称其为完形心理学，完形即整体的意思，格式塔是德文“整体”的译音。它强调经验和行为的整体性，反对当时流行的构造主义元素学说和行为主义“刺激一反应”公式，认为整体不等于部分之和，意识不等于感觉元素的集合，行为不等于反射弧的循环。

第5题：

儿童品德的形成和发展是一个 以_（ ）为基础，以_（ ）、_（ ）为激励，发展到_（ ）的整体运动过程。


答案：道德认识,道德情感,道德意志,道德行为,
解析：

第6题：

阿恩海姆以格式塔心理学的理论为依据,认为感知力是从整体到局部,通过一个知觉分化的过程发展而来的。()

此题为判断题(对，错)。


答案：对

解析：阿恩海姆以格式塔心理学的为依据，认为感知力是从整体到局部，通过一个知觉分化的过程发展而来的。儿童笔下的简化图形并非是儿童缺乏绘画技能，而是其感知能力尚未分化的反映。

第7题：

()以格式塔(Gestalt)心理学的理论为依据,认为感知力是从整体到局部,通过一个知觉分化的过程发展而来的。

A.里德

B.阿恩海姆

C.夫里

D.阿海恩姆


参考答案：B

第8题：

儿童最初的动作是全身性的，以后动作逐渐分化，这种儿童动作发展的规律称为（ ）。

A．从笼统到专门的规律

B．大小规律

C．粗细规律

D．从整体到局部的规律


正确答案：D
儿童最初的动作是全身性的、笼统性的、弥漫性的，以后动作逐渐分化、局部化、准确化和专门化，这种儿童动作发展的趋势称为从整体到局部的规律。

第9题：

全球电力市场构建是一个循序渐进、（ ）的发展过程。

A.由整体到局部
B.由局部到整体
C.由地方到中央
D.由中央到地方

答案：B
解析：

第10题：

儿童最初的动作是全身性的，以后动作逐渐分化，这种儿童动作发展的规律称为（　　）。

A、从笼统到专门的规律
B、大小规律
C、粗细规律
D、从整体到局部的规律

答案：D
解析：
儿童最初的动作是全身性的、笼统性的、弥漫性的，以后动作逐渐分化、局部化、准确化和专门化，这种儿童动作发展的趋势称为从整体到局部的规律。

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