启发法

题目

启发法

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相似问题和答案

第1题:

常用的启发法有以下几种()。

A、爬山法

B、试误法

C、逆推法

D、类推法


正确答案:ABCD

第2题:

算法和启发法是两类性质不同的问题解决策略,其中启发法主要有( )。
Ⅰ.情感式启发法Ⅱ.代表性启发法Ⅲ.可得性启发法Ⅳ.锚定与调整偏差

A.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ
B.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ
C.Ⅱ.Ⅳ
D.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ

答案:A
解析:
算法和启发法是两类性质不同的问题解决策略。启发法主要有代表性启发法、可得性启发法、锚定与调整偏差、情感式启发法。

第3题:

我国中学常用的教学方法有( )

A.讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法、实验法

B.讲授法、谈话法、启发法、演示法、练习法、实验法

C.讲授法、谈话法、讨论法、演示法、游戏法、启发法

D.讲授法、谈话法、讨论法、诵读法、练习法、启发法


正确答案:A

第4题:

可得性启发法(availabilityheuristic)的核心思想是什么?
可得性(availability)启发法指人们倾向于根据一个客体或事件在知觉或记忆中的可得性程度来评估其相对频率,容易知觉到的或回想起的被判定为经常出现。这是一种典型的根据认知难易程度来选择和加工信息。人们通过不费力地回想出的信息进行概率推断,结果导致赋予那些易见的、容易记起的信息以过大的比重,而对大量的其它必须考虑的信息“视而不见”。

第5题:

方法论意义上的的德育方法包括:启发法、塑造法、()、树人法、()。
雕琢法;系统或综合法

第6题:

在推理中,常见的启发法有哪些?

A、代表性启发法

B、可用性启发法

C、调整性启发法

D、事前偏见


参考答案:ABC

第7题:

使用代表性启发法进行判断可能产生的偏差有( )
I代表性启发法会导致忽略样本大小
II代表性启发法会忽略判断的难易程度
III代表性启发法会导致依据自身记忆的强度而进行推断
IV锚定一些不相关信息的锚定与调整偏差

A.II、III、IV
B.I、III
C.III、IV
D.I、II

答案:D
解析:
使用"代表性"进行判断可能产生的偏差有:
(1)代表性会导致忽略样本大小。在分析事件特征或规律时,人们往往不能正确理解统计样本大小的意义,对总体进行统计的结果才是真正的结果,样本的数量愈接近真实的数量,统计的结果也就愈可信,样本愈小,与真实数量相差愈大,统计的结果愈不能反映真实的结果情况。代表性启发法是对同类事件以往所出现的各种结果进行统计分析,得到结果的概率分布从而找出发生概率最大的结果即最可能发生的结果。因此必须考察所有同类事件这个总体或者考察尽量多同类事件(大样本)。但人们往往趋向于在很少的数据基础上很快地得出结论。
(2)代表性会忽略判断的难易程度,即使面对的是一个复杂的难以判断的问题,也简单地去作出判断,或经常根据不规范的和与判断无关的描述轻易地作出判断,或经常会忽略掉不熟悉或是看不懂的信息,只凭自己能够理解和熟悉的信息去作出判断,这些忽略掉的信息可能对判断是关键的。

第8题:

问题解决策略中,最主要的就是算法和启发法。()


参考答案:正确

第9题:

代表性启发法
指人们倾向于根据样本是否代表(或类似)总体来判断出现的概率,愈有代表性的,被判断为比较少代表性的愈常出现。

第10题:

解决问题的策略有()

A算法

B启发法

C推理法

D尝试法


A,B