德国的中小学教师培养机构有（）。A、大学B、高等专科学校C、师范学院D、文理学院E、教育学院

题目

德国的中小学教师培养机构有（）。

A、大学
B、高等专科学校
C、师范学院
D、文理学院
E、教育学院

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第1题：

英国小学教师培养机构主要有：大学教育学院或教育系，高等教育学院，开放大学等。()

参考答案：正确

第2题：

1989年，法国颁布了《教育方向指导法》，提出要使教师教育一体化，建立统一的教师培养机构。根据这一法律，新建的()成为法国小学教师唯一的培养机构。

A、大学教育学院或教育系

B、大学教师学院

C、高等教育学院

D、开放大学

参考答案：B

第3题：

德国中学教师的培养机构大都是()

A、综合性大学

B、中等师范学校

C、师范专科学校

D、高等师范学院

参考答案：A

第4题：

以师资力量雄厚、培养的博士质量高为特点的学校是（）。

A.文理学院
B.研究性大学
C.公立大学
D.高等教育学院

答案：B

解析：

研究性大学汇集着最为优秀的师资和先进的教学科研设备等资源，为研究型人才的培养提供了强有力的保障；这些学校具有学术探索和学术自由的传统，能为研究型人才的培养提供优良的学术环境；同时是先进文化和创新知识产生与传播的基地，能为研究型人才的培养提供知识的源泉。因此，这些学校以师资力量雄厚、培养的博士质量高为特点。

第5题：

德国中学教师的培养机构是()

A、综合性大学

B、中等师范学校

C、师范专科学校

D、高等师范学院

参考答案：A

第6题：

德国中小学教师一般都由专门的师范大学进行培养。 ()

正确答案：错

第7题：

英国小学教师培养机构主要有：

A、大学教育学院或教育系

B、大学教育系

C、高等教育学院

D、开放大学

参考答案：ABCD

第8题：

俄罗斯小学教师培养主要分为两个层次。即中等师范学院和高等师范大学初等教育系。()

参考答案：错误

第9题：

非定向教师培养模式以综合大学的教育学院或师范学院为主。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第10题：

德国师范教育的机构主要是（）。

A中等师范学校和高等师范学校

B师范学院

C大学

D高等专科学校

C
略

德国的中小学教师培养机构有（）。A、大学B、高等专科学校C、师范学院D、文理学院E、教育学院

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