问题：试述在教育国际化的历史背景下，比较教育怎样在维护我国民族文化传统传承机制中发挥作用？
查看答案
问题：比较教育的主要研究领域包括（）。A、外国教育研究B、区域教育研究C、国际教育研究D、外国教育史研究E、古代教育与现代教育的比较研究
问题：简述英国教育管理体制的特点及其改革方向。
问题：汉斯的代表作是（）。A、《比较教育评论》B、《比较教育：教育的因素与传统研究》C、《第七年报告》D、《比较教育科学的探索》
问题：1972年，联合国教科文组织提出“学习化社会”概念的重要文献是（）。A、《教育：财富蕴藏其中》B、《学会关心》C、《学会生存》D、《终身学习法》
问题：试述20世纪80年代中期以来，英国教育管理体质改革的主要趋势。
问题：德国在教育行政管理上实行（）。A、理想主义B、社会主义C、联邦主义D、集权主义
问题：美国中学开设的选修课程分为哪几大类？（）A、综合性选修课B、职业性选修课C、中间性选修课D、学术性选修课E、研究性选修课
问题：贝雷迪认为，真正的比较研究开始于（）。A、描述B、解释C、并列D、比较
问题：在德国，下列哪类中学的毕业文凭就是升入高等学校的资格证明？（）A、普通中学B、实科中学C、完全中学D、职业中学
问题：在国际教育的观念基础中，隐藏有文化殖民主义和文化霸权主义危险的是（）。A、国际主义B、历史主义C、世界主义D、普世主义E、民族主义
问题：美国的教育行政具有什么特点？
问题：美国现行法定义务教育年限是（）。A、联邦政府统一规定9年B、各州规定9～12年不等C、联邦政府统一规定12年D、各州规定8～12年不等
问题：比较教育的发展历史分为哪几个阶段？（）A、借鉴时代B、发展时代C、反省时代D、因素分析时代E、社会科学方法时代
问题：法国《基佐法》颁布于（）。A、1804年B、1833年C、1802年D、1919年
问题：简述康德尔对比较教育发展的贡献。
问题：1842年，马萨诸塞州的教育督察长霍拉斯·曼访问欧洲归来，撰写了一本著名的（）。A、《关于普鲁士公立教育情况的报告》B、《关于比较教育的工作纲要和初步意见》C、《欧洲大陆的学校》D、其他
问题：美国中学的主体是（）。A、普通中学B、职业技术学校C、特科中学D、综合中学
问题：德国的职业教育有什么特色？
