简述人类知识的发展阶段。

题目

简述人类知识的发展阶段。

参考答案和解析

正确答案: （1）神学（虚构）阶段。人们认为，自然界的一切事物都是由超自然的存在物造成的，是在某种超自然力量支配下发生的。它的知识特点是，运用虚构的图像和拟人化类比寻找一切事物的终级起源和终极目的，运用想象寻找存在的超验本质。
（2）形而上学（抽象）阶段。人们追求关于事物本质的绝对知识，同样认为感觉与经验不足以提供这类知识。人们用超验的抽象概念代替了超自然的神。它的知识特征是超验性和思辨性，就是把思维抽象物加以实体化，当做决定现象的终极根源。
（3）实证（科学）阶段。实证知识是以事实为基础的知识。人们抛弃了绝对知识的追求，放弃了那些虚假的、不能解决的问题，人们开始认识到关于现象以外的知识是虚构的，而关于现象的知识都是相对的，而非绝对的。孔德的实证哲学强调事实的重要性，主张从事实出发，尊重事实，在事实基础上建立知识体系。

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相似问题和答案

第1题：

0～3岁处于人类行为发展的

A.主动发展阶段

B.被动发展阶段

C.巩固发展阶段

D.稳健发展阶段

E.自主发展阶段

参考答案：B

第2题：

人类行为发展的阶段中不包括A.被动发展阶段B.主动发展阶段C.自动发展阶段S

人类行为发展的阶段中不包括

A.被动发展阶段

B.主动发展阶段

C.自动发展阶段

D.自主发展阶段

E.完善巩固阶段

正确答案：C
略

第3题：

政治经济学研究的出发点是()。

A、人类社会各个发展阶段的生产力

B、人类社会各个发展阶段的生产关系

C、人类社会物质资料的生产

D、各个发展阶段的生产关系及其发展规律

参考答案：C

第4题：

人类的传播活动有哪些发展阶段？

参考答案：

人类的传播活动，从形式上讲，迄今共经历了口头传播、手写传播、印刷传播和电子传播四个历史阶段。

第5题：

孔德认为,人类社会历史的发展在本质上是人类精神或知识的发展。它经历了三个不同的阶段,这就是()。

A.辩证发展阶段

B.原始阶段

C.科学阶段

D.神学阶段

E.形而上学阶段

参考答案：CDE

第6题：

不属于人类行为发展阶段的是A.被动发展阶段B.主动发展阶段C.自主发展阶段S

不属于人类行为发展阶段的是

A.被动发展阶段

B.主动发展阶段

C.自主发展阶段

D.完善巩固阶段

E.固定阶段

正确答案：E
固定阶段不属于人类行为发展阶段。

第7题：

不属于人类行为发展阶段的是

A．被动发展阶段

B．主动发展阶段

C．自主发展阶段

D．完善巩固阶段

E．固定阶段

正确答案：E

第8题：

人类把握行为的形成阶段是

A、自主发展阶段

B、被动发展阶段

C、主动发展阶段

D、调整发展阶段

E、巩固发展阶段

参考答案：A

第9题：

喜欢自我表现属于人类行为发展过程的

A:自主发展阶段

B:主动发展阶段

C:巩固发展阶段

D:自我发展阶段

E:被动发展阶段

正确答案：B
解析：主动发展阶段在3-12岁内，此阶段的行为有明显的主动性，主要表现为爱探究、好攻击、易激惹、喜欢自我表现等。

第10题：

简述人类的传播活动的发展阶段。

参考答案：

人类的传播活动，从形式上讲，迄今共经历了口头传播、手写传播、印刷传播和电子传播四个历史阶段。

简述人类知识的发展阶段。

题目

参考答案和解析

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