决定和制约着我国其他一切政治制度的是()。

题目

决定和制约着我国其他一切政治制度的是()。

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相似问题和答案

第1题:

社会基本矛盾是社会发展的根本动力,表现在()。

A、 它决定着社会发展的必经阶段和客观趋势

B、 它决定着社会形态由低级到高级的演进

C、 它决定着其他各种社会矛盾

D、 它决定着社会生活的一切方面


参考答案:ABC

第2题:

下列关于社会政治制度对教育制约作用说法正确的是( )。

A.社会政治制度决定教育的领导权
B.社会政治制度决定受教育者的权利和程度
C.社会政治制度决定教育目的的性质和教育内容体系
D.社会政治制度制约着教学方法、手段和组织形式

答案:A,C
解析:
社会经济政治制度的性质制约教育目的的性质。社会经济政治制度制约教育的宗旨和目的。社会经济政治制度制约教育的领导权。社会经济政治制度制约教育内容体系、教育结构和教育管理体制。社会政治制度决定受教育者的权利而不决定受教者的受教育程度。生产力发展水平制约着教育的内容、方法和组织形式,而非社会政治制度。

第3题:

我国的根本政治制度是( ),它在我国政治制度体系中居于核心地位,决定着国家社会生活的各个方面和其他各种具体制度。

A.多党合作制度

B.中国共产党领导制度

C.政治协商制度

D.人民代表大会制度


正确答案:D
人民代表大会制度是指拥有国家权力的我国人民根据民主集中制原则,通过民主选举组成全国人民代表大会和地方各级人民代表大会,并以人民代表大会为基础,建立全部国家机构,对人民负责,受人民监督,以实现人民当家作主的政治制度。人民代表大会制度是我国人民民主专政的政权组织形式,是我国的根本政治制度。因此,D项正确。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中华人民共和国的一项基本的政治制度,是具有中国特色的政党制度。ABC项不符合题意。综上,本题答案选D。

第4题:

决定和制约着我国其他一切政治制度的是()。

A.宪法制度
B.人民代表大会制度
C.人民民主专政
D.政党制度

答案:C
解析:

第5题:

社会的政治经济对教育的制约作用不包括(  )

A.制约着教育的目的
B.决定着教育的领导权
C.决定着教育发展的规模和速度
D.影响和制约着受教育权的分配

答案:C
解析:
社会生产力决定学校的规模和速度。

第6题:

政治制约教育的发展,主要体现在()。

A.政治制度制约教育管理体制

B.政治制度制约教育的社会性质

C.政治制度制约教育宗旨和目的

D.政治制度制约教育领导权

E.政治制度制约受教育权


参考答案:ABCDE

第7题:

生产力和生产关系的矛盾,经济基础和上层建筑的矛盾,存在于一切社会形态之中, 于每一个社会形态始终,是人类社会的基本矛盾。这两对矛盾及其运动 着其他 各社会矛盾的发展, 着社会的进程、性质和面貌, 着人类社会的不断发展。
填人划横线部分最恰当的一项( )。

A.穿梭牵制确定搅动
B贯穿牵制确定推动
C穿制约决定推动
D穿梭制约决定搅动

答案:C
解析:
“贯穿始终”为固定搭配,由此排除A、D两项。“确定”一般与“了”搭配,与“着”搭配不符 合语言习惯,故排除B项。本题的正确答案是C。

第8题:

人格的心理素质和道德素质是人格的导向部分,决定着人格行为的方向和性质,并影响和制约着人格结构中其他方面的变化。()

此题为判断题(对,错)。


答案:错误

第9题:

生产力对教育的决定作用表现在( )。

A.决定教育的规模和速度
B.制约着教育结构的变化
C.制约着教育的内容和手段
D.决定教育的领导权

答案:A,B,C
解析:

第10题:

站姿是一切仪态之首,其标准与否决定着其他姿势是否优美。


正确答案:正确

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