请简要说明互联网的必要性。

题目

请简要说明互联网的必要性。

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相似问题和答案

第1题:

用经济常识简要分析说明统筹区域发展,缩小社会成员收入差距的必要性。


正确答案:

第2题:

请简要说明员工制定培训规划的步骤。


答案:
解析:
制定员工培训规划的基本步骤:一、企业员工培训需求分析:包括企业战略分析、组织分析、任务分析、人员分析、员工职业发展规划
二、明确企业员工培训目标:目标的层次分析、目标的可行性检查、订立培训目标的步骤
三、员工培训规划设计的基本程序:
1、明确培训规划的目的
2、获取培训规划的信息
3、培训规划的研讨与修正
4、把握培训规划设计的关键点
5、撰写培训规划方案
6、召开评估会议

第3题:

简要说明宪法修改的必要性。


参考答案:宪政实践证明,为了使宪法的规定适应社会实际的发展和变化,必须对宪法进行适时的修改。因为在制宪之初或者修宪之时,制宪者或者修宪者有可能对社会实际的认识和判断出现错误;同时,宪法规范作为法律规范的一种,其基本功能是协调、规范社会关系。宪法规范只有与社会实际相适应,才能发挥其对社会关系的调整作用。由于社会实际总是处于发展变化之中,就必然要求对宪法作相应的修改。此外,为了弥补宪法规范在实施过程中出现的漏洞,也需要对宪法进行修改。制宪者由于受主观因素和客观条件的限制,在形成宪法规范的过程中,极有可能因考虑不周,致使宪法规范存在某些缺漏,这就需要通过修改的方式加以补充和完备。

第4题:

请简要说明编写加工说明有哪些要求?


正确答案: 编写加工说明的要求有:
(1)对数据流图中的每个功能单元必须有一个加工说明;
(2)加工说明必须描述功能单元把输人数据转换为输出数据流的转换规划;
(3)每个加工说明必须描述转换的策略,而不是转换的实现细节;
(4)加工说明应力求完整、严密、易于理解。

第5题:

请简要说明数据库安全机制?
一个用户访问SQL Server必须要经过4个层次的安全控制,操作系统的安全性;服务器的安全性;数据库的安全性;表和列的安全性。从上述流程可以看出,用户使用SQL Server时,需要经过两个安全性阶段:身份验证和权限认证。
身份验证阶段系统只检验用户是否有连接SQL Server实例的权力,如果身份验证通过了,只表示用户可以连接SQL Server实例,否则系统将拒绝用户的连接。然后需要检验用户是否有访问服务器上数据库的权限,为此需要授予每个数据库中映射到用户登录的账号访问权限,权限认证就可以控制用户在数据库中进行的操作。

第6题:

请简要说明保教结合原则。


答案:
解析:
保教结合原则也称保教合一或保教并重,指对幼儿教育和保育要给予同等的重视,并使两者相互配合。

第7题:

请简要说明绩效面谈的种类。


答案:
解析:
从绩效面谈的内容和形式上看,绩效面谈可以有多种区分,按照具体内容区分为以下四类:
(1)绩效计划面谈。即在绩效管理期初,上级主管与下属就本期内绩效计划的目标和内容,以及实现目标的措施、步骤和方法所进行的面谈。
(2)绩效指导面谈。即在绩效管理活动的过程中,根据下属不同阶段上的实际表现,主管与下属围绕思想认识、工作程序、操作方法、新技术应用、新技能培训等方面的问题所进行的面谈。
(3)绩效考评面谈。即在绩效管理末期,主管与下属就本期的绩效计划的贯彻执行情况,以及其工作表现和工作业绩等方面所进行的全面回顾、总结和评估。
(4)绩效反馈面谈。即在本期绩效管理活动完成之后,将考评结果以及有关信息反馈到员工本人,以及为下一期绩效管理活动创造条件的面谈。

第8题:

简要说明下确定教育投资外部比例的必要性?


参考答案:

①教育投资外部比例是指一国、一地区教育投资占国民经济有关指标的比例;
②确定合理的教育投资外部比例,是防止和解决教育投资短缺的一项重要措施;
③是保证教育可持续性发展的可靠保证;
④是保证教育与经济协调发展的必要条件。


第9题:

简要说明教学反思的必要性。


正确答案: 新课程提倡学生独立思考能力、发现问题与解决问题的能力以及探究式学习的习惯。可是,如果物理教师对教学不做任何反思,既不注意及时吸收他们的研究成果,自己对教学又不做认真思考,“上课时,只是就事论事地将基本的知识传授给学生,下课后要他们死记,而不鼓励他们思考分析”,那么,这将不能转变学生被动接受、死记硬背的学习方式,拓展学生学习和探究物理问题的空间。对于每一位教师,当他上完一节课后对这节课后的感受,肯定会比备课的感受更为深刻,更能从中体会该课教学的得与失。因此,课后反思自己的备课与课堂教学,记录自己的感受、体会、评价及修订,总结积累教学经验,具有非常重要的意义。

第10题:

请从政府角度说明农村公共危机管理的必要性。


正确答案: (1)从政府的本质及职能看,维护农村社会公共安全是各级政府的首要责任;
(2)从政府职能的转变看,加强农村公共危机管理是建设型政府向服务型政府转型的客观必然;
(3)从政府的能力看,政府具备在农村公共危机管理中承担领导责任和主要责任的能力。