属于学前儿童常见的传播是()。

题目

属于学前儿童常见的传播是()。

  • A、水痘
  • B、百日咳
  • C、手足口病
  • D、扁桃体发炎
参考答案和解析
正确答案:A,B,C
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第1题:

对于学前儿童来说,( )是影响最大的精神文化传播手段。

A、电视

B、电影

C、手机

D、网络


参考答案:A

第2题:

泥塑是学前儿童最常见的立体手工造型活动。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第3题:

“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于()

A.学前儿童科学教育的活动

B.学前儿童科学教育的方法

C.学前儿童科学教育的内容

D.学前儿童科学教育的评价正确答案


参考答案:B

第4题:

学前儿童数学教学的常见方法有哪些?


正确答案: (1)操作法。
(2)演示、讲解法。
(3)游戏法。
(4)观察、比较法。

第5题:

学前儿童常见的性行为问题有()、()。


正确答案:性别认同障碍、习惯性阴部摩擦

第6题:

磁铁吸铁的实验、种子发芽的实验等,让学前儿童自己动手操作,属于()

A教师满示实验

B学前儿童滴示实验

C学前儿童操作实验

D教师验证实验


参考答案:C

第7题:

简述学前儿童常见行为问题的特征。
(1)持久性的困难。
(2)不受普通教育方法控制的行为。
(3)不理会现实。
(4)客观困难的存在。

第8题:

下列哪项属于学前儿童科学的主要特点()?

A.“学前儿童的科学”是一种经验层次的科学知识

B.“学前儿童的科学”是一个理论建构的过程

C.“学前儿童的科学”是对主观世界的独特理解

D.“学前儿童的科学”是对客观世界的独特理解


参考答案:ABD

第9题:

“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于()

  • A、学前儿童科学教育的活动
  • B、学前儿童科学教育的方法
  • C、学前儿童科学教育的内容
  • D、学前儿童科学教育的评价

正确答案:B

第10题:

()是确定学前儿童语言教育内容的主要依据。

  • A、学前儿童语言教育目标
  • B、学前儿童语言发展特点
  • C、学前儿童语言教育方法
  • D、学前儿童语言教育方案

正确答案:A

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