下列关于幼儿园教研活动的任务的说法不正确的有()。A、组织教师的业务学习B、组织保教人员观摩活动C、指导教师制订教育工作计划D、参与幼儿园的改革

题目

下列关于幼儿园教研活动的任务的说法不正确的有()。

  • A、组织教师的业务学习
  • B、组织保教人员观摩活动
  • C、指导教师制订教育工作计划
  • D、参与幼儿园的改革
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第1题:

下列不属于幼儿园教师职责的是(  )。

A.妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具
B.参加业务学习和幼儿教育研究活动
C.制订和执行教育工作计划,完成教育任务
D.与家长保持联系,共同配合完成教育任务

答案:A
解析:
根据《幼儿园工作规程》第三十七条规定,幼儿园教师必须具有《教师资格条例》规定的幼儿园教师资格,并符合本规程第三十五条规定。幼儿园教师实行聘任制。幼儿园教师对本班工作全面负责,其主要职责如下:(1)观察了解幼儿,依据国家规定的幼儿园课程标准,结合本班幼J乙的具体情况,制订和执行教育工作计划,完成教育任务;(2)严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工45;(3)b家长保持经常联系,了解幼儿家庭的教育环境,商讨符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育任务;(4)参加业务学习和幼儿教育研究活动;(5)定期向园长汇报,接受其检查和指导。而选项A属于本规程第三十八条规定的幼儿园保育员的职责。.所以本题的正确答案为A。

第2题:

某幼儿园经常组织老师们相互观摩保教活动,针对活动过程展开研讨,提成完善活动的建议,这种做法体现的教师专业发展途径是( )。

A.进修培训
B.同伴互助
C.师徒结对
D.自我研修

答案:B
解析:
命题分析 本题考查考生正确理解幼儿园教师的专业发展要求中的教师专业发展途径,属于对教师专业发展途径的基本概念的理解。出题方式单一。直接考查定义。
技巧点拨
审题中我们可以发现.题干中我们强调了相互观摩保教活动,其中“互相”两个字是解本题的关键点,这属于专业发展途径中的同伴互助,体现的是一个双边互动的过程,容易和师徒结对相混淆。需要考生对概念进行精细的区分。

第3题:

幼儿园园长的岗位能力方面包括()。

A.有管理和指导保教工作的能力。能组织管理幼儿园卫生保健工作;指导教师制订适合幼儿发展水平的教育计划;正确评析保育和教育工作;组织开展有效的教研工作,帮助保教人员提高业务水平,改进保教工作。

B.有一定的组织协调能力。能调动教职工的积极性,善于依靠和动员家长、社区等各方面的力量参与和支持幼儿园建设

C.有一定的撰写文稿和口语表达能力。能拟定工作计划,撰写工作经验和研究报告,并指导教师撰写文稿。

D.具有教育教学能力和多方面的兴趣。


参考答案:ABC

第4题:

直接针对教育实践中的问题或疑难确定课题,通过研究改进工作效果,按规律施教,从而提高保教质量,推动幼教改革的活动过程称为()。

  • A、保教活动
  • B、科教活动
  • C、幼儿园教研活动

正确答案:C

第5题:

下列不属于幼儿园教师职责的是(  )。

A.妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具
B.参加业务学习和幼儿教育研究活动
C.制订和执行教育工作计划,完成教育任务
D.与家长保持联系,共同配合完成教育任务

答案:A
解析:
根据《幼儿园工作规程》第三十七条规定,幼儿园教师必须具有《教师资格条例》规定的幼儿园教师资格,并符合本规程第三十五条规定。幼儿园教师实行聘任制。幼儿园教师对本班工作全面负责,其主要职责如下:(1)观察了解幼儿,依据国家规定的幼儿园课程标准,结合本班幼儿的具体情况,制订和执行教育工作计划,完成教育任务;(2)严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作;(3)与家长保持经常性联系,了解幼儿家庭的教育环境,商讨符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育任务;(4)参加业务学习和幼儿教育研究活动;(5)定期向园长汇报,接受其检查和指导。而选项A属于本规程第三十八条规定的幼儿园保育员的职责。所以本题的正确答案为A。

第6题:

幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有保育、教育活动。它包括(  )和(  )。

A.教师组织的活动幼儿的自由自主活动
B.幼儿园集体教学活动幼儿自由自主的活动
C.幼儿园集体教学活动幼儿的小组活动
D.教师组织的活动幼儿的小组活动

答案:A
解析:
幼儿园教育需要遵循的一个特殊原则是发挥一日活动整体教育功能的原则。在该原则的要求下,幼儿园应充分认识和利用一日生活中各种活动的教育价值,通过合理组织、科学安排,让一日活动发挥一致的、连贯的、整体的教育功能,寓教育于一目活动之中。幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有保育、教育活动。它包括由教师组织的活动和幼儿的自主自由活动。所以,本题正确答案选A。“幼儿园的集体教学活动”也属于“教师组织的活动”的其中一种形式,而“幼儿小组活动”既包括教师组织的小组活动,也可以是儿童自由自主的,所以这两者不能选。

第7题:

某市教育局组织各街道幼儿园教师到市内一师范幼儿园开展观摩半日活动。通过观摩学习,老师们在游戏的组织、教学的指导、材料的准备、活动中的安全等方面都受益匪浅。这种做法体现的教师专业发展途径是(  )。

A.进修培训
B.职前指导
C.自我研修
D.参观学习

答案:D
解析:
这种观摩学习,可以很好地观察到榜样的先进行为,是参观学习的做法。

第8题:

幼儿园教师对本班工作全面负责,其主要职责不包括如下:()。

A.观察了解幼儿,依据国家规定的幼儿园课程标准,结合本班幼儿的具体情况,制订和执行教育工作计划,完成教育任务

B.定期向园长汇报,接受其检查和指导

C.组织和指导家长工作,负责与社区的联系和合作

D.参加业务学习和幼儿教育研究活动


参考答案:C

第9题:

某幼儿园经常组织老师们相互观摩保教活动,针对活动过程展开研讨,提出完善活动的建议。这种做法体现的教师专业发展途径是()。

A、进修培训
B、同伴互助
C、师徒结对
D、自我研修

答案:B
解析:
日常教学之余,教师之间可以相互交换意见,彼此分享经验。这种做法所体现的教师专业发展途径是同伴互助。

第10题:

幼儿园教研活动的意义在于它是提高保教质量的一种经常性手段,也是培训教师的一条重要途径。


正确答案:正确

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