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下列选项中不属于影响太阳辐射多少的因素是（）A、纬度B、海拔C、大气透明度D、风

题目

下列选项中不属于影响太阳辐射多少的因素是（）

  • A、纬度
  • B、海拔
  • C、大气透明度
  • D、风
参考答案和解析
正确答案:D
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第1题：

影响我国气候形成因素主要有()。

A.纬度、海陆分布、大气环流、地形

B.太阳辐射、距海远近

C.纬度、太阳辐射、山脉、洋流

D.太阳高度、海陆分布、山脉


正确答案：A

第2题：

材料一：《普通高中地理课程标准(实验)》的内容标准要求“运用图表说明大气受热的过程”。

材料二：某版本教科书中关于“影响地面辐射的主要因素”的内容。

(三)影响地面辐射的主要因素

影响地面辐射的主要因素有两个：纬度因素和下垫面因素。

纬度因素。纬度不同的地区，年平均正午太阳高度不同，太阳辐射经过大气的路程长短各异，尤其是太阳光线照射水平地面的角度不同，这是太阳辐射强度由低纬向两极递减的重要原因。同样性质的地表，受到太阳辐射的强度越大，所产生的地面辐射也就越强烈。

从图2-26中可以看出，太阳高度愈大，等量的太阳辐射在地表分布的面积愈小，光热愈集中，同时太阳辐射经过大气的路程愈短，被大气削弱的愈少。

下垫面因素。下垫面是指与大气下层直接接触的地球表面。下垫面的状况不同，吸收和反射的太阳辐射比例也不同。这就使世界各地地面辐射的变化，并不完全与纬度的变化一致。

其他因素。其中气象因素的影响最大。例如:在同纬度地区，年日照时数的长短，显然会影响到地面获得的太阳辐射。

——摘自某版本普通高中地理课程标准实验教科书必修一
阅读关于“影响地面辐射的主要因素”的图文资料，按要求完成教学设计任务。

要求:

（1）分析教材的知识组成。(9分)

（2）依据课程标准和教材的知识组成，设计教学过程要点。(15分)


答案：
解析：
本题考查考生的教学设计能力。在进行教学设计时首先要熟悉题本内容，其次研读题目要求，根据题目要求进行教学设计。

第3题：

形成大气“三圈环流”的主要因素是()。

A、太阳辐射随纬度分布不均匀和海陆分布

B、太阳辐射随纬度分布不均匀和地形影响

C、太阳辐射随纬度分布不均匀和地球自转

D、地球自转和海陆分布


参考答案：C

第4题：

影响土壤温度变化的主要因素是（）。

  • A、土壤湿度
  • B、太阳辐射
  • C、土壤质地
  • D、纬度和海拔高度

正确答案:B

第5题：

影响全球气候的主要因素是（）。

  • A、太阳辐射、洋流
  • B、大气环流、地面状况
  • C、太阳辐射、大气环流
  • D、大气环流、洋流

正确答案:C

第6题：

地面获得太阳辐射能的多少，与下列各项要素成正比的是（　　）

A.太阳高度角
B.各地纬度位置
C.大气的厚度
D.各地空气温度

答案：A
解析：
该题考查了影响太阳辐射强弱的因素等基础知识以及运用知识的能力。解题时应明确试题四个选项中除D选项外，其他各选项均为影响太阳辐射的因素，但是试题要求成正比的因素却只有1个。对于A选项，太阳高度角越大，阳光穿过的大气层厚度越小，大气对太阳辐射的削弱作用越小，故太阳辐射越强。因此，A为正确选项，而B和C两项均与太阳辐射成反比。

第7题：

到达地面的太阳辐射，其中直接辐射的大小，主要决定于大气透明度、拔海高度、云量和（）。

  • A、太阳高度角
  • B、云状
  • C、经度
  • D、纬度

正确答案:A,D

第8题：

产生大气环流最基本的因素是()。

A、海陆分布

B、太阳辐射随纬度分布不均匀

C、地球自转

D、大地形作用


参考答案：B

第9题：

大气对太阳辐射的减弱作用有（）、（）和（）。影响大气对太阳辐射减弱作用的因素有（）大和（）。


正确答案:吸收、散射、反射、气质量数、大气透明系数

第10题：

造成北半球中纬度大陆东西岸气候差异的主要因素是（）

  • A、太阳辐射
  • B、大气环流
  • C、地面状况
  • D、洋流

正确答案:B

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