阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 近年来,各级财政部门加大对文化建设的投入,为推动文化发展,满足人民群众精神文化需求“保驾护航”。2013年11月,财政部表示,今后将进一步落实各项扶持政策,支持加快经营性文化事业单位转企改制;继续探索政府购买服务的模式,充分调动社会各类文化机构提供公共文化服务的积极性;设立财政专项,支持中国文化“走出去”战略。 运用政府责任和职能的相关知识,分析上述材料。
第1题:
运用所学知识结合案例,回答战略管理的流程。
第2题:
(2)据材料二,概括指出经济建设中存在的主要问题,结合所学知识举一例说明。
问题:高速度(急于求成)、浮夸风、忽视或违背客观经济规律。
举例:“大跃进”、人民公社化运动。
第3题:
阅读材料.回答下列问题。
第4题:
(1)据材料一,结合所学知识回答,日本在20世纪30年代制造了哪两次侵华事件?
九•一八事变;七•七事变(卢沟桥事变)。
第5题:
5.结合所学知识回答,材料四中欧盟的前身是成立于20世纪60年代的哪一组织?
欧洲共同体。
第6题:
(14分)阅读材料,结合所学知识回答问题。
[材料]中国的革命正是由这样两种梦想推动着;一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林;二是提高处于社会底层的农民的地位,清除古体旧有的阶级贵贱的社会差别。
——————据(美)费正清《观察中国》
问题:
(1) 为实现“傲立于世界民族之林;”这一梦想,中国近代各级做出了哪些努力?(6分)
第7题:
(2)依据材料二,指出上海租界公园问题的焦点是什么?结合所学知识,说明上海租界公园问题产生的历史根源
焦点:是否允许华人进入公园;历史根源:根据《南京条约》,清朝政府开放了广州、厦门、福州、宁波、上海等五处为通商口岸。
第8题:
阅读材料,回答下列问题。
…一摘自钱其琛回答《世界知识》杂志记者问题时的谈话
(1)东欧剧变的具体表现有哪些?
(2)试从多角度分析东欧剧变的原因。
第9题:
3、根据材料结合所学知识,谈谈目前我国解决台湾问题的有利因素有哪些?
(1)改革开放后我国综合国力的增强。
(2)“一国两制”的构想在香港、澳门的成功实践。
(3)祖国统一是两岸人民的共同愿望,符合两岸人民的根本利益。
第10题:
(1)阅读材料一并结合所学知识,回答捷克斯洛伐克成为受害者是哪一政策导致的?推行这一政策、出卖捷克斯洛伐克利益的国家有哪些?
政策:绥靖政策;国家:英国、法国、德国、意大利。