克隆技术就是用()。猴毛中含有猴子的细胞,科学发展到一定程度,就

题目

克隆技术就是用()。猴毛中含有猴子的细胞,科学发展到一定程度,就可以用猴毛克隆出猴子。看来《西游记》不但是一部神话小说,也是一部科幻小说。

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相似问题和答案

第1题:

一群研究猴子的声音形态的科学家发现成年猴了对鹰、豹、蛇都有不同的报警信号。然而幼猴用对鹰的报警信号表示所有飞行动物,用对豹的报警信号表示所有行走类动物,用对蛇的报警信号表示所有又细又长的动物。以下哪句是对猴子行为最好的解释?( )

A.在实验中被观察的成年猴与幼猴都没有任何种类的语言

B.幼猴必须学会在这三大类动物中区分多种动物

C.幼猴还没有学会像成年猴子那样发出报警信号

D.只有成年猴子知道鹰、豹、蛇对他们构成威胁


正确答案:B
这段话是一个转折句,重点强调的是后半部分,可见幼猴必须学会在这三大类动物中区分多种动物。正确答案为B。  

第2题:

真皮中含有丰富的血管、基底细胞、神经、腺体和立毛肌。


正确答案:错误

第3题:

阿Q的“精神胜利法”在现实生活中能在一定程度上化解人们的心理焦虑,但如果发展到极致,就是自欺欺人。()

此题为判断题(对,错)。


答案:正确

第4题:

红细胞和血红蛋白减少到一定程度就称为()。


正确答案:贫血

第5题:

电视作品的段落转换是内容发展到一定程度的要求,对观众来说,段落转换的视觉心理要求就是()


正确答案:视觉的连续性 和 心里的隔断性 。

第6题:

杨老师在讲《分数的基本性质》。采用的导入方式是“猴子分饼”。猴山上的猴子最喜欢吃猴王做的饼了。有一天,猴王做了三块大小一样的饼分 给小猴们吃,它先把第一块饼平均切成三块,分给猴A一块。猴B见到说:“太少了,我要两块。”猴王就把第二块饼平均切成六块,分给猴B两块。猴C更贪,它 抢着说:“我要三块,我要三块。”于是,猴王又把饼平均切成9块,分给猴C三块。那么同学们,这个猴子这么贪心,你觉得他能吃完吗?


答案:
解析:
猴子分饼(1)评析杨老师所设计的教学导入环节
(2)课堂中常用的导入方式
(1)杨老师的导入值得学习。
第一,导入要与教材内容和学生的特点相适应,即针对性;杨老师讲分数的基本性质,每个猴子分的块数不一样但是都是三分之一,并且能结合学生的特点和生活情境设置导入。
第二,导入要有启发性,通过这个情境,并且设问,能够引起学生思考;
第三,导入要有趣味性,猴王分饼的故事能够激发学生上课的热情;
第四,导入要考虑语言的艺术性。教师的导入注重了语言的抑扬顿挫。
(2)导入方法主要有:直观导入、问题导入、情境导入、活动游戏导入、故事导入等.

第7题:

()建议悟空去傲来国搞兵器的是哪两种猴子?

  • A、猿猴、马猴
  • B、猕猴、叶猴
  • C、白猴、狐猴
  • D、原猴、叟猴

正确答案:A

第8题:

生产集中发展到一定程度,必然形成垄断。垄断组织的共同目的和本质就是通过操纵垄断价格以攫取垄断利润。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第9题:

经济发展到一定程度对法治有内在的要求。


正确答案:正确

第10题:

皮皮称她养的猴子为()。

  • A、尼尔松先生
  • B、小猴
  • C、大圣
  • D、美猴王

正确答案:A

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