请举例说明报表输出中的节点与楼层关系?

题目

请举例说明报表输出中的节点与楼层关系?

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相似问题和答案

第1题:

如何理解技术和经济的辨证关系?请举例说明。


参考答案:技术和经济是一种辨证关系,它们之间既有统一性,又有矛盾性。统一性表现为:技术的先进性和经济的合理性。一般说来,它们是一致的;矛盾性表现为:技术的先进性和经济的合理性之间由于具体条件不同而存在一定的矛盾。

第2题:

在一般图搜索算法中,当对某一个节点n进行扩展时,n的后继节点可分为三类,请举例说明对这三类节点的不同的处理方法。


正确答案: 把SNS中的子节点分为三类:
(1)全新节点,
(2)已出现于OPEN表的节点,
(3)已出现于CLOSE表的节点;/后二类子节点实际上意味着具有新老两个父节点;
加第1类子节点于OPEN表,并建立从子节点到父节点n的指;
比较第2类子节点经由新、老父节点到达初始状态节点s的路径代价,若经由新父节点的代价较小,则移动子节点指向新父节点
对于第3类子节点作与第2类同样的处理,并把这些子节点从CLOSE表中移出,重新加入OPEN表

第3题:

公共关系传播应怎样选择合适的媒介?请举例说明。


参考答案:在公共关系实施传播过程中的一个重要问题,就是如何选择恰当的媒介,使公关传播更有效和更经济。可根据以下原则来进行:联系目标原则。根据公共关系的具体目标和工作要求来选择和使用传播沟通媒介。即选择和使用的手段和方法必须符合公关工作的性质和要求,以便充分发挥媒介的功能。适应对象原则。根据公共关系对象的特征来选择和使用传播沟通媒介。即根据不同的公众对象选用不同的传播手段,才可能使信息有效地到达目标公众,并被公众所接受。区别内容原则。即根据传播内容的特点和要求来选择和使用传播沟通媒介。只有根据传播的内容来决定传播的形式,才可能充分发挥传播媒介的优势。合乎经济原则。即根据组织具体的经济能力和最经济的条件选择和使用传播沟通煤介。根据公关预算和传播投资能力,量力而行;并精打细算,争取在最经济的条件下获取尽可能大的传播效益。(以上各点举例说明略)具体策略:
(1)媒介有不同的特点。不同的媒介有不同的特点,因此适用的传播类型也不同。报纸、广播、书籍、杂志、电视、电影等适合于大众传播,信函、电话、电报、传真等适用于人际传播,内部报刊、闭路电视适用于组织传播,灯箱、广告牌、布告适用于公共传播,互联网既适合于大众传播、组织传播,也适合于人际传播。媒介选用得当,在传播过程中可收到事半功倍的效果。
(2)传播内容。不同的传播内容应选择不同的传播媒介。一般说来,比较形象浅显的内容应选用电子媒介,而难以理解的信息内容适合用印刷媒介。同样是印刷媒介,要传播系统的理论、深奥的知识,应选择书籍;内容不太多、但专业性很强,应选择杂志;内容相对通俗易懂、易引起普通公众关注,应选择报纸。同为电子媒介,靠美好悦耳的声音就能打动公众,可选择广播;有丰富多彩的画面,有变化多端的动作,则可选择电视和电影;如果要求场面宏大、气势磅礴,则更适宜选择电影。如果传播内容有一定保密性,则宜选择电话、信函;如果内容要求迅速广泛传播,则广播、电视、报纸、互联网
(3)受传者的特点。受传者是传播的目标和对象,传播效果取决于受传者接受信息的多少和对信息的理解程度,因此应对受传者进行全面细致的考察。根据受传者的文化层次进行选择:对文化水平高、喜欢思考的知识分子,宜采用书籍、杂志、报纸;对文化程度不高的农民和生产一线的工人,宜采用电影、电视、杂志、连环画。根据工作性质进行选择:对经常加班加点的出租车司机和从事简单劳动的农民,宜采用广播;对从事复杂劳动且时间比较紧张的公司白领,宜用报纸。
(4)根据年龄特征进行选择:对于中老年人,宜采用广播、报纸作媒介;对于青年人,宜采用电视、互联网作媒介;对于儿童宜采用电视,如果能拍成动画片的形式,效果会更佳。
(5)讲究经济效益。各种传播媒介的成本和使用费用相差极大。因此,在选择传播媒介时,公关人员应进行成本效益分析,遵守“花最少的钱争取最大的传播效果”的信条。就电子传播媒介为例,若效果相当,选用广播比选用电视经济得多。
(6)注重时间安排有些信息传播,其目的是为了吸引公众的短时注意,有的则为了引起公众的持久注意;有的信息要求迅速传送出去,有的则无要求。因此,选择媒介应注意时效性和频率上的合理性。如重大新闻、短期展销广告就宜选用电子传播媒介;而树立组织形象的系列内容,则应选用印刷传播媒介有规律地连续刊出。

第4题:

请举例说明口算与笔算的区别。


正确答案: ①规则制约运算的效果不同。
②间接联系的作用不同。
③运用技能的性质不同。
④可变因素与不变因素的相互关系不同。
⑤间接联系与直接联系的转变过程不同。
⑥知力要求的不同。

第5题:

请举例说明信息化与业务流程再造的关系。


正确答案:(1)信息技术的发展和广泛应用,为业务流程再造提供了技术条件。体现在信息传递速度和时效性大大提高,扩大了业务范围的覆盖面和信息的交换量,为企业信息的实时处理、做出快速准确的决策提供了有利条件。这必然也会带来企业业务流程、信息流程和组织机构的改革。
(2)BPR是运用信息技术和人力资源管理手段大幅度改善业务流程绩效的革命性方法。企业在引入信息技术之前,首先应保证流程正确无误,这是发挥信息技术效用的有效途径。
(3)应用现代信息技术手段需考虑信息化管理的特点,对传统业务流程进行改造;在重新设计企业新的业务处理流程之后,需要考虑行业背景与行业管理模式,对信息技术的功能按新的业务处理流程进行客户化菜单设置或调整,达到业务处理方式“人机合一”的和谐境界。

第6题:

以下关于报表与数据的叙述中,正确的是()。

A.报表可以输入和输出数据
B.报表只能输出数据
C.报表只能输入数据
D.报表不能输入和输出数据

答案:B
解析:
报表只能输出数据,不可以输入数据,故选B。

第7题:

请简要回答采购与应付子系统报表输出的内容。


正确答案:包括对生产计划情况、订购情况、采购情况、入库情况、结算情况、货到票未到情况、票到货未到情况、采购费用发生情况、增值税抵扣情况、与供应商的往来账和账龄分析情况等的统计分析表。

第8题:

请举例说明钾代谢紊乱对酸碱平衡紊乱的因果关系


参考答案:一、高钾血症引起代谢性酸中毒
二、酸中毒引起高钾血症
三、低钾血症引起代谢性碱中毒
四、碱中毒引起低钾血症

第9题:

请叙述类,组件和节点的关系?


正确答案: 组件是系统中遵从一组接口且提供实现的一个物理部件,通常指开发和运行时类的物理实现。节点和组件的关系:
①组件是参与系统执行的事物,而节点是执行组件的事物。简单的说就是组件是被节点执行的事物,如假设节点是一台服务器,则组件就是其上运行的软件。
②组件表示逻辑元素的物理模块,而节点表示组件的物理部署。这表明一个组件是逻辑单元(如类)的物理实现,而一个节点则是组件被部署的地点。一个类可以被一个或多个组件实现,而一个组件也可以部署在一个或多个节点上。

第10题:

请举例说明儿童美术创作引导中在“关系”中学习的方法运用。


正确答案: 美术创作过程中涉及不同维度的多种“关系”的构建与运用,诸如美术知识、技能与儿童内心体验的“关系”,美术各个表现要素之间的“关系”儿童内心体验与环境的“关系”等。美术表现基点的寻找可以帮助儿童在“关系”的范畴中学习与运用美术创作的知识、技能,以提升美术创作的效益。在“关系”中学习、领悟美术学科中诸如点、线、形状、形态、色彩等要素之间的关联,可以帮助儿童获得运用美术技法的意识与能力。以动物、人物造型以及动态教学为例,比如引导儿童学画小鸡,一般是在两个大小不一的圆组合的基础上添加嘴巴、翅膀、脚以及相关的背景物。教师在开展教学时如果以两个圆的相互关系为表现基点引导儿童感受,在同样两个圆的基础上可以进行很多变化,对儿童学习兴趣的诱发与学习效率的提升会有很大的帮助。教师可以给予儿童处理画小鸡所用的两个圆的关系的示范。如告之先画的大圆为小鸡的身体,后画小圆为小鸡的脑袋;然后结合示范告之小圆与大圆的两种关系,即:小圆可以画在大圆的外面,但必须与大圆的圆周相连;小圆也可以画在大圆的里面;在此基础上进行相关物件的添加。这样一来,儿童创作出来的小鸡就会比较生动与多样。在理解“关系”的基点上学习造型,这一点在教师的教学中得以延续的话,儿童在美术创作中处理关系的意识与能力就会得到加强。画鸡可以这样教,画人、牛、猫、狗等同样也可以这样教。