违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

我们在计算机上，使用英语学习软件学习英语，是计算机在（）方面的应

题目

我们在计算机上，使用英语学习软件学习英语，是计算机在（）方面的应用。

  • A、计算机辅助教学
  • B、计算机数据处理
  • C、计算机自动控制
  • D、计算机辅助设计
如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

下列属于内部动机的是：（ ）

A为了与外国人沟通学习英语

B喜欢听地道的英语

C为了通过考试学习英语

D为了将来有理想的工作学习英语


正确答案：B

第2题：

下列属于内部学习动机的是( )。 A．为了与外国人沟通学习英语 B．喜欢听地道的英语 C．为了通过考试学习英语 D．为了将来有理想的工作学习英语


正确答案：B
【考查要点】本题考查的知识点是“学习动机的分类”，这部分知识需要考生了解。
【名师详解】根据学习动机的动力来源，可以把学习动机分为内部学习动机和外部学习动机。内部学习动机是指由个体内在的需要引起的学习动机，是人们对学习任务或活动本身的兴趣所引起的动机。例如，学生的求知欲、学习兴趣等。外部学习动机是指个体由外部诱因所引起的学习动机。例如，有的学生为了得到老师或父母的奖励或避免受到老师或父母的惩罚而努力学习。由定义可知，A项、C项和D项都是由外部诱因引起的学习动机，只有B项是由于学习兴趣引起的学习动机。所以，本题的正确答案为8。

第3题：

下列属于内部动机的是（ ）。

A．为了与外国人沟通学习英语

B．喜欢听地道的英语

C．为了通过考试学习英语

D．为了将来有理想的工作学习英语


正确答案：B
【解析】喜欢听地道的英语是对信息任务本身产生兴趣，而其他三个选项都是为了某种目的而学习英语，属于外部动机。

第4题：

“学习英语”中，“学习”和“英语”之间的关系是组合关系。

A对

B错


对
略

第5题：

下面的（ ）不是信息技术在英语学科中的主要运用形式。 A．采用学生朗读形式教学 B．扩大和紧密英语学习共同体 C．促进学生主动建构的英语学习 D．创设英语学习环境


正确答案：A
本题考查的知识点是“信息技术与小学英语教学整合的基本途径和方式”。
【名师详解】略

第6题：

表文件中有数学、英语、计算机和总分四个数值型字段，要将当前记录的三科成绩汇总后存入总分字段中，应使用命令______。

A．TOTAL数学+英语+计算机TO总分

B．REPLACE总分WITH数学+英语+计算机

C．SUM数学+英语+计算机TO总分

D．REPLACE ALL数学+英语+计算机WITH总分


正确答案：B
解析：通过分析题目，首先需要计算总分，总分的计算采用如下表达式：总分＝数学+英语+计算机。然后需要将所得到的值存入数据库的总分字段中，因此需要采用REPLACE命令来更新总分字段的属性值，因此选项 B为正确选项。

第7题：

在英语学习中，我们最需要的就是练习。


正确答案：In learning English, what we need most is to practice. 

第8题：

9

在IE收藏夹中新建文件夹“英语学习”，将旺旺英语学习网 http://www.wwenglish.com 以“旺旺”为名称，添加收藏到“英语学习”中。

（考生单击窗口下方“打开[Internet应用]应用程序”启动IE）


正确答案：
操作提示：
①单击答题窗口下方的“打开[Internet应用]应用程序”，启动虚拟IE；
②在地址栏输入：http//:www.wwenglish.com，打开主页。
③单击“收藏”菜单，单击“整理收藏夹”，弹出“整理收藏夹”对话框，创建文件夹“英语学习”。
④将打开的网页以指定的名称添加到收藏夹指定的文件夹下。返回

第9题：

小王先学习了汉语拼音，随后学习英语，在使用拼音录入汉字时经常会混淆拼音和英语，产生这种干扰的原因是

A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.记忆重构
D.记忆恢复

答案：B
解析：
倒摄抑制指的是后学习的材料对识记和回忆先学习的材料的干扰作用。题干中提到“小王先学习了汉语拼音，随后学习英语，在使用拼音录入汉字时经常会混淆拼音和英语”的现象，说明小王遗忘了正确的拼音字母，可能是因为后学习的英语对回忆先学习的汉语拼音产生了干扰作用，也就是倒摄抑制。

第10题：

把信息技术作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行Movie主题的探索，这是信息技术在英语学科中的（）运用形式。

  • A、为教师的演示教学提供新方式
  • B、扩大和紧密英语学习共同体
  • C、促进学生主动建构的英语学习
  • D、创设英语学习环境

正确答案:C

更多相关问题
相关内容