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阴虚体质音乐调养是指（）。A、宜欣赏曲调轻柔、舒缓的音乐，如舒伯特《小夜曲》等B、宜欣赏节奏明快的音乐，如笛子曲《喜相逢》等C、宜欣赏激昂、高亢、豪迈的音乐，如《黄河大合唱》等D、宜欣赏激进、振奋的音乐，如二胡《赛马》等

题目

阴虚体质音乐调养是指（）。

  • A、宜欣赏曲调轻柔、舒缓的音乐，如舒伯特《小夜曲》等
  • B、宜欣赏节奏明快的音乐，如笛子曲《喜相逢》等
  • C、宜欣赏激昂、高亢、豪迈的音乐，如《黄河大合唱》等
  • D、宜欣赏激进、振奋的音乐，如二胡《赛马》等
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第1题：

学前儿童音乐欣赏领域的教育内容主要有:( )。

A、倾听周围环境中的声音

B、欣赏音乐作品

C、音乐欣赏中的简单知识和技能

D、开阔音乐视野


答：A,B,C

第2题：

()是指能够敏锐地感知音调、旋律、节奏和音色等的能力，具体地体现在个体感觉、辨别、技艺、改编、表达音乐、节奏等诸方面的能力。

A、音乐能力

B、音乐欣赏能力

C、音乐创作能力

D、音乐智力


参考答案：D

第3题：

音乐欣赏的主要方法有

A、分析音乐

B、感受音乐

C、体验音乐

D、理解音乐

E、想象音乐


参考答案：B,C,D,E

第4题：

仅通过动作就可以欣赏到舞蹈的内涵，不用考虑音乐、服装等因素。( )


答案：错
解析：

第5题：

《义务教育音乐课程标准(2011年版)》规定的四个领域是()。

A.感受与欣赏、表现、创作、音乐与相关文化
B.感受与欣赏、表演、创作、音乐与相关文化
C.感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化
D.感受与欣赏、表演、创造、音乐与相关文化

答案：C
解析：
《义务教育音乐课程标准(2011年版)》将音乐学习划分为四个领域，即感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化。
名师如何巧解题？查看视频解析>>

第6题：

给小班儿童选择音乐欣赏的歌曲，歌词宜简单。()


正确答案：对

第7题：

让老人欣赏音乐的时候，可适当介绍音乐知识，培养他们对音乐的()，将学习音乐和欣赏音乐相结合。

A.嗜好

B.热爱

C.关心

D.兴趣


正确答案：D

第8题：

音乐欣赏中的视觉材料要求形象具体,既可在时空中静止(如图画、雕塑等),又可在时空中流动(如录像、可活动的教具操作等)。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案:√

第9题：

“在音乐欣赏教学中，教师应该把注意力放在各种音乐要素上，如节拍、节奏、旋律、结构、力度等。”该教学理念体现了哪种音乐美学观点？（ ）


A.所指论
B.形式论
C.符号论
D.表情论

答案：A
解析：
知识点:音乐美学知识。题干中涉及的音乐要素——“节拍、节奏、旋律、结构、力度等”都是音乐课程中的专属名词，属于音乐中的特定称谓，用特殊的称谓指代事物，属于所指论。A项正确。

B项：形式论在音乐学习中可以引申为某种结构，如曲式。与题干不符，排除。

C项：符号论在音乐学习中可以引申为音乐标记，如震音记号、跳音记号。与题干不符，排除。

D项：表情论在音乐学习中可以引申为音乐表情标记，如表情术语等。与题干不符，排除。

第10题：

音乐欣赏能力包括倾听、理解、（）表达和个人音乐趣味倾向等四个方面。
创造性
略

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