临床上应用促进或抑制生精药物,对其效果的观察至少应有()。
第1题:
胰岛素的生理作用是
A.抑制蛋白质的合成,促进其分解
B.抑制脂肪的合成,促进其分解
C.抑制肝糖原的合成
D.促进糖原分解和异生
E.促进全身组织对葡萄糖的利用
第2题:
A、刺激并维持副性征
B、促进蛋白质合成
C、刺激生精作用
D、促进附性器官发育
E、促进红细胞生成
第3题:
下列不属于药物作用机制的是()。
A、影响离子通道
B、干扰细胞物质代谢过程
C、影啊细胞膜的通透性或促进、抑制递质的释放
D、对某些酶有抑制或促进作用
E、改变药物的生物利用度
第4题:
通过观察他人的行为结果,使观察者增进社会可接受的行为。这是模仿和示范作用中的()
A获得效果
B解除抑制效果
C抑制效
D促进效果
第5题:
第6题:
临床上服用泼尼松(强的松),对垂体前叶的影响是
A、促进生长素分泌
B、促进ACTH分泌
C、抑制ACTH分泌
D、抑制促甲状腺激素分泌
E、促进促甲状腺激素分泌
第7题:
对异种血清过敏,但又必须使用的个体,临床上可采用
A.脱敏疗法
B.减敏疗法
C.应用免疫抑制剂
D.应用肾上腺素
E.应用抗组胺类药物
第8题:
关于男性生精作用的描述,下列哪项有错误
A、生精的部位在精曲小管
B、生精需要保持微环境的稳定和适宜的温度
C、LH和FSH对生精均有调节作用
D、支持细胞分泌的雄激素结合蛋白可以提高睾酮在局部的浓度,有利于生精过程
E、支持细胞分泌的抑制素通过抑制睾酮的分泌来控制生精过程
第9题:
第10题:
在增进行为方面,模仿和示范的效果不包括()
A获得效果
B解除抑制效果
C抑制效果
D促进效果