在建设中原经济区的过程中，中学生能做些什么？
第1题：
制动调整前应做些什么？
第2题：
你认为中学生应怎样培养自己的创新精神和创新能力？（作为青少年，我们能为我国的科技发展做些什么？）我们青少年怎样为建设创新型国家作出贡献？
第3题：
为什么说在教学过程中学生应该成为学习的主人？学生在什么样的条件下才能成为学习活动的主人？
（1）在教学过程中，学生不仅是教师施教的对象，而且是学习活动的主体，应该使学生成为学习活动的主人。这是因为：
①学生是学习活动的主体。
②学生有权成为学习的主人。
（2）学生是学习活动的主体，在教学活动中这个学习活动的主体能否得到积极主动的发挥，在很大程度上取决于教师是否善于让学生成为学习活动的主人。关键在于教师在教学过程中对学生的学习活动如何具体地把握好指导和调控。
第4题：
什么是临战疏散？指定参加临战疏散的居民应做些什么工作？
第5题：
请简要分析河南在建设中原经济区的过程中，有哪些亟待解决的问题，并对其中的一个问题，提出合理化建议。
第6题：
清盘应做些什么？
第7题：
驻马店在建设中原经济区中创新“三化”协调发展理念，增创粮食生产新优势。国家规划新增千亿斤粮食，驻马店承担（）亿斤，居全省第一。
第8题：
公务员中的 科员具体是做什么的 每天都做些什么工作
您好，由于职位的不同所从事的工作也都不同，这就要看您的职位是什么才能知道您具体从事什么工作
第9题：
下列哪句话在谈话中属于封闭句型（）
第10题：
低碳生活的出现不仅告诉人们，你能为减碳做些什么，还告诉人们你能（）。