论述违章分类情况?

题目

论述违章分类情况?

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相似问题和答案

第1题:

论述安全评价方法的分类。


正确答案:

第2题:

论述学习策略的分类?


答案:
解析:
一般来说,学习策略可分为认知策略、元认知策略和资源管理策略三个方面。 认知策略是加工信息的一些方法和技术,有助于有效地从记忆中提取信息。一般而言,认知策略因所学知识的类型而有所不同,复述、精细加工和组织策略主要是针对陈述性知识的,针对程序性知识则有模式再认策略和动作系列学习策略等。元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略,包括对自己认知过程的了解和控制策略,有助于学生有效地安排和调节学习过程。资源管理策略是辅助学生管理可用环境和资源的策略,有助于学生适应环境并调节环境以适应自己的需要,对学生的动机具有重要的作用。

第3题:

请论述金属材料的分类情况。


参考答案:金属材料分为黑色金属材料和有色金属材料两大类
1)黑色金属材料
各种钢铁材料都属于黑色金属材料。广义的黑色金属指铁、铬、锰等金属和碳、硅、硫、磷等非金属元素的合金。狭义的黑色金属仅指铁及其合金。铁是当前应用最广、用量最大的金属。根据其含碳量不同,钢铁分为碳钢和铸铁:一般将碳的质量分数wc(即含碳量)小于2.11%的铁碳合金称为碳钢,碳的质量分数wc大于2.11%的铁碳合金称为铸铁。
以钢铁为代表的黑色金属材料是100多年来的基本结构材料,近代大工业基本上是在钢铁材料的基础上发展起来的。钢铁产量往往成为衡量一个国家工业水平和生产力的尺度。世界钢的年产量增长很快,1700年10万吨;1900年增至4190万吨;2000年为16~17亿吨。目前,在整个结构材料中,钢铁应用的比例仍占主导地位。这是由于钢铁具有多种良好的物理、力学性能,且资源丰富、价格低廉、工艺性能好、便于加工制造。
2)有色金属是指除了钢铁等黑色金属以外的其它金属。常用的有铝、铜、钛、镍、钴、钨、钼、锡、铅、锌、金、银、铂等。
有色金属是现代工业不可缺少的,有许多特殊的优良性能:导电、导热性能好、比重小、化学性质稳定、耐热、耐腐蚀、工艺性好等。因此,有色金属被广泛用于电气、机械、化工、电子、轻工、仪器仪表和航空航天技术领域。
在有色金属中用途最广泛的是铝。铝制品几乎深入到我们生活的各个角落。铝还可以制造各种家具、电器用品、船舶、建筑材料、电缆、管道、机械、储油罐等。铝在地壳中的含量比铁多近1倍,在金属中占首位。只要加入铜、镁,即可炼成坚韧的铝合金,铝合金强度高、重量轻、用途广、导电性能良好,外表氧化铝层保护膜还可抗腐蚀。
铜及其合金也是被广泛使用的有色金属。铜是人类最早知道并用于生产的第一种金属,在自然界储量非常丰富,而且加工方便。
含铜的矿物比较多见,可以煅烧后用碳还原。目前高纯铜多采用电解法生产,纯度可达99.99%。纯铜俗称“紫铜”、“红铜”等,富有延展性,导电性和导热性很高,是电气工业的“主角”。实际广泛使用的是铜合金,世界上已开发并定型生产的铜合金有500余种。最常见的是黄铜、青铜和白铜。
黄铜是铜与锌的合金,其力学性能和耐磨性能好,可用于制造精密仪器、船舶的零件、枪炮的弹壳等。
青铜是铜与锡的合金,具有较好的耐腐蚀性、耐磨性、铸造性和优良的力学性能,用于制造精密轴承、高压轴承、耐海水腐蚀的机械零件以及各种板材、管材、棒材等。
白铜是铜与镍的合金,其色泽和银一样,银光闪闪,不易生锈。常用于制造电器、仪表和装饰品。

第4题:

论述电力安全生产违章的分类?


正确答案:违章是指在电力生产活动过程中,违反国家和行业安全生产法律法规、规程标准,违反国家电网公司安全生产规章制度、反事故措施、安全管理要求等,可能对人身、电网和设备构成危害并诱发事故的人的不安全行为、物的不安全状态和环境的不安全因素。违章分为行为违章、装置违章和管理违章三类。理由如下:
(1)行为违章是指现场作业人员在电力建设、运行、检修等生产活动过程中,违反保证安全的规程、规定、制度、反事故措施等的不安全行为。
(2)装置违章是指生产设备、设施、环境和作业使用的工器具及安全防护用品不满足规程、规定、标准、反事故措施等的要求,不能可靠保证人身、电网和设备安全的不安全状态。
(3)管理违章是指各级领导、管理人员不履行岗位安全职责,不落实安全管理要求,不执行安全规章制度等的各种不安全作为。

第5题:

论述驾驶员的违章心理有哪些?


正确答案: ⑴侥幸心理:抱着侥幸心理违章开车的驾驶员大都是不拘小节的屡犯者,久犯成习惯。
⑵呈强心理:许多年轻驾驶员情绪较为冲动,具有强烈的逞强好胜心理,喜欢开快车,逢车必超,对车速处于麻木状态。
⑶报复心理:有些驾驶员缺乏良好的职业修养,情绪极易冲动,只准别人让自己,不愿意自己让别人,常因一些小摩擦引发一种报复心理。
⑷恐惧心理:一些刚上路的新驾驶员,由于驾驶技术不太熟练,对道路设施、交通规则以及路况不熟悉,开车心理压力大,有一定的恐惧心理。

第6题:

试论述教学测量与评价的分类。


答案:
解析:
[参考答案](1)形成性评价和总结性评价从实施教学评价的时机而言,有形成性评价和总结性评价之分。形成性评价通常在教学过程中实施,一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验,也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估,或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈。总结性评价,或称终结性评价,通常在一门课程或教学活动(如一个单元、章节、科目或学期)结束后进行,是对一个完整的教学过程进行测定。
(2)常模参照评价和标准参照评价根据教学评价材料的处理方式,有常模参照评价和标准参照评价之分。常模参照评价是指评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准(即所谓常模),根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果。标准参照评价,是基于某种特定的标准,来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度。
(3)配置性评价和诊断性评价从教学评价的功能看,有配置性评价与诊断性评价之分。配置性评价,或称准备性评价,一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学。通过配置性评价,教师可以了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为。诊断性评价有时与配置性评价意义相当,指了解学生的学习基础与个体差异;有时指对经常表现学习困难的学生所作的评价,多半是在形成性评价之后实施。
(4)正式评价和非正式评价根据教学评价的严谨程度,有正式评价与非正式评价之分。正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估,且采用的评价工具比较客观,如测验、问卷等。非正式评价则是针对个别学生的评价,且评价的资料大多采用非正式方式收集,如观察、谈话等。有时,教师可以采用非正式评价作为正式评价的补充。

第7题:

反违章领导小组负责检查生产车间(队、处)、班组反违章工作(),总结经验,提出改进措施。

  • A、开展情况
  • B、考核情况
  • C、评比情况

正确答案:A

第8题:

凡公司从业人员,发生违章行为的,根据违章性质、情节的不同,按照公司《安全生产违章行为分类标准(试行)》一律进行违章行为记分。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第9题:

出租汽车客运驾驶员诚信考核的有关经背行为情况包括()等情况。

  • A、服务质量事件
  • B、有责投诉等情况
  • C、经营违章
  • D、交通违章

正确答案:C,D

第10题:

检修作业中,哪些情况属违章?


正确答案: (1)违反安全操作规程和规定;
(2)违反作业程序;
(3)违反检修规程;
(4)漏检漏修。